《英语语言文化欣赏教程》立足于英语课程整体设计的总要求，以英语语言知识及其应用技能、跨文化交际与学习策略为主要内容，充分考虑到学生文化素质的培养和文化知识的传播。书中选取更符合时代气息、紧跟时代潮流的文章进行讲解，既重视提高英语语言能力，又关注提高逻辑思维能力，可实现读者语言综合应用能力和人文素养的全面提升。《英语语言

本书以任务式与问题式学习模式为基础，创设英语演讲情境，循序渐进解决演讲过程中的实际问题。本书编排以演讲的六大核心要素为主线模块，集系统性、实用性、操作性为一体。每个章节分为三大“主干板块”即演讲策略技巧、演讲案例分析、演讲实操训练，和四大“自选模块”即演讲理论术语、演讲小贴士、演讲问题答疑、演讲自主拓展。读者可以根据自

本书从语言加工的神经机制角度来研究汉语大脑词库中的基本语言单位和汉语词库系统。全书共分九章，第一章和第二章介绍汉语语言单位和国内外大脑词库相关问题的研究现状；第三章介绍ERPs的工作原理、分析指标以及本书的实验说明；第四章至第七章是从提取和存储两种认知加工方式角度考察汉语的语言单位，综合分析汉语词库可能的基本语言单位这

本书采用定量和定性研究方法，探究了法语学习者的写作偏误和写作能力，并提出了相应教学建议。本书共分5章：第一章对偏误分析相关基础理论进行全面阐释，包括偏误概念、偏误评判标准、偏误分类、偏误分析发展历程和偏误分析步骤；第二章对研究设计进行详细分析，涉及研究问题、研究目标、研究背景、语料收集和分析；第三章从语用、篇章、句子、

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本书主要是将科学实验与科普写作相结合，以科学小实验、生活中的科学、科学畅想，参观科普基地、参加科普教育活动的收获和感受等为主要内容，收录了近209篇的科普作文。体现小学生写作技巧，对生活中的常识性科学知识描写较为生动，让广大读者可以了解生活常识，优化写作方式、提高写作能力。

本书在语言类型学的框架下探讨了中国境内85种汉藏语系语言的是非问句，研究内容包括疑问形式的共性与多样性、形式与意义的互动关系、形式变异的区域与类型限制等三个方面。全书从是非问的语法、汉藏语是非问句的结构特征开始，就疑问语气词、谓词重叠问句、疑问范畴等具体问题展开深入分析，最后将“类型比较与区域-历时比较”作为总结性的理

本书是《全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI)英语笔译实务教材(二、三级通用)》的配套用书，本书为广大考生提供大量的翻译练习材料，分析研究好的译文，特别是译文中的词语运用和翻译风格；旨在帮助考生强化翻译实践和训练，熟练掌握翻译技巧，增加对翻译的感悟，获得更多的翻译经验，提高翻译水平和能力。本书分为15个单元，涉及政

《汉语国际传播研究》系中央民族大学国际教育学院组稿并编辑的学术集刊，每年一到两期，主要刊发汉语国际传播理论与方法、汉语国际传播史、汉语国际教育、汉语课堂教学、国别汉语教学研究、孔子学院研究、汉语教师培养与培训研究等领域的研究论文。第13辑共收入文章15篇，如冯丽萍《国际中文教育中的循证研究与实践》、肖峰《后疫情时代美国

《新启航西班牙语》1（下）吸收了交际法、跨文化教学法、认知教学法等教学法的优点，突出以学生为主体以任务为导向以能力为目的的理念，旨在借助具体的交际情景、围绕四大核心素养培养学生的语言交际能力、跨文化沟通能力、思维能力和自主学习能力，为培养复合型、应用型、涉外型的全面发展人才奠定坚实的基础。模块主题和单元话题青少年熟悉的