本书即旨在帮助读者找到成功的思路、塑造成功的心态、掌握成功的方法,在现实中打破思维定式,克服心理与思想障碍,确立良好的解决问题的思路,提高处理、解决问题的能力,把握机遇,能为人之不敢为,从而开启成功的人生之门。
当今的孩子几乎都面临着严重的学习压力、升学期望,或者承载着父母的愿景、家族的责任。孩子们把大部分时间都放在教室里,失去了与自然、与天赋的连接。孩子们的情绪会越积越多,导致压抑,不表达,阻抗,沮丧等,随着情绪能量的量变到质变,他们也会由生气变为发怒、逃避,甚至离家出走。所有这一切都让孩子的情绪体因压力而放大,导致家庭亲子
通过本书,作者想告诉大家这样一个道理:你之所以会受到如此的“伤害”,很多时候并不意味着你自身存在什么问题,归根结底,造成这一切问题的根源在于—— 人与人实在是太不一样了。 我们不能指望从所有人那里都得到爱。 本书讲的“受伤的勇气”,是指我们应该把焦点放在爱我们的人身上,而不是被伤害我们的人牵着鼻子走。 作为精神
教材的编写与修订融入了作者近30年的丰富的教学经验和教研、科研成果。编者紧紧抓住变革教材体系“教学内容”这一高师公共科心理学教学改革的关键,确定了“科学、精确、实用、可操作”的原则,构建了全新的教材体系。运用“三段式”,即“概念--规律--应用”方式,重点在规律,突出应用,其内容紧扣高师生的培养目标,克服心理学理论脱离
有了一年级日记的基础,本书在设置二年级的目标时,特意设置了一些你跳起来才能够得着的目标,比如字数达到250字以上、细节描写更加精彩,以帮助孩子很快地提高写作水平,比同龄人跑得快、跳得更高。
吴淡如说:“只要是人,一定会生气。但是愤怒会蒙蔽理智,发泄愤怒的代价,往往超出你的想象,可以让生命中的百宝箱,因为不值得的人或东西,毁于一夕。”为此,我们要在生气时:一问自己:“气什么?”二问自己:“值得吗?”三问自己:“有没有更好的方法?”执行完,你应该已经度过“一时之怒”的*致命时刻。 当有人谩骂你时,你微笑对之
本书介绍了最新的心理学实验技术原理、实验范式、研究进展以及新仪器的使用说明。对于每一种实验技术都新增了实验项目或应用研究案例。
本书共十三章,内容涉及:发展的生物学;研究方法与群组研究;从基因到大脑;脑的发育;视觉、定向和注意;对于物理世界的理解与行为:客体与数字;社会环境中的知觉和行为;学习与长时记忆;语言;前额皮质、工作记忆和决策制定等。