《周易文化读本》是著者在大学讲授“周易文化”课程的讲稿基础上系统整理的一个成果。《周易》同中国古代其他经典的大区别在于它是“学”与“术”的结合，“易学”部分是它的精华所在，“易术”部分是它的有机构成，“术”里面有精华，也有糟粕。知“学”不知“术”，失之片面；知“术”不知“学”，拾小而失大。对于我们，既要了解《周易》义理

孔子是世界历史上伟大的人物之一。有关介绍孔子故事的图书许许多多，但本书《孔子的故事》与众不同，其一通俗易懂，其二形象生动，其三忠于原典。全书精编了国人应该了解的一百余则经典故事，分“圣人之后”、“多能少年”、“千秋学人”、“仁人志士”、“私学开创”、“高山仰止”六部分，把孔子栩栩如生的面影和深邃丰富的思想表述在故事的字

《中华传统文化经典普及文库：大学·中庸》特点：一、选目精当。入选这套文库的都是我国传统文化中的精品，历经时间的积淀和考验。如被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，旨在培养优良家风、有“古今家训，以此为祖”之称的《颜氏家训》，等等。二、注重实用。这套文库收录的经典图书，参照了教育部颁发的作为基础教育课程改革核心

淮南王刘安所著《淮南子》，被胡适称为“绝代奇书”。全书二十一卷，集秦汉黄老道家之大成。陈广忠先生研究《淮南子》三十多年，此书稿为多年来在研究的基础上依据本套译注书的体例增改整理而成，基本架构是作者2008年黄山书社版《淮南子斠诠》。书的底本采用北宋本，校勘精审；“题解”部分以原题解及《要略》为基础，而又重新加以阐释；“

传统哲学在其发展演化过程中，存在着语用学转向、认识论转向、价值观转向和哲学退化等西方哲学在其发展演化过程中所出现的哲学现象。作者运用西方哲学理论为中国传统哲学作出新的解读，力图使传统哲学与西方哲学“说”着相同的哲学语言。同时，作者认为传统哲学在其发展演化过程中，也存在着西方哲学在其发展演化过程中所出现的哲学现象，如本体

朱熹与“四书”是“经典中国古代圣贤百科故事”的其中一本。用简单生动的语言讲述了朱熹的一生和“四书”的故事。

王阳明与《传习录》是“经典中国古代圣贤百科故事”的其中一本。用简单生动的语言讲述了王阳明的一生和《传习录》的故事。

在研读庄子的《齐物论》以前，开篇就引用了庄子的几段话，并不是想证明什么，只是想说解读古人的著作是无圭臬可寻的，无论从哪个角度解读都可能打开我们的心智，让我们可以浮想联翩地探索古人著作中的奥妙。但是，古人的智慧和学问是不能用今天我们的一般常识和思想去解读的。那么，在研究古人经典著作时，我建议尽量把精力放在原典中，按自己的

《说儒》由我和杨名先生共同完成，他负责先秦至南北朝，我负责隋唐至现代。由于篇幅过长，就决定分册出版。杨名先生的那部分已经以《说儒》（先秦—魏晋南北朝）在西南交通大学出版社出版。对儒学争论问题感兴趣的读者，可以翻阅此书。在“说儒”问题上，本书难免有所遗漏和不足，这既有学识疏浅的原因，也有角度不同的问题，请读者宽宥。同时，

《老子》书之作者及成书年代，为历来中国思想学术界一大“悬案”。旧说老子在孔子前，近代学人梁任公批评胡适之《中国哲学史》．乃主老子书出孔子后。顾颉刚、冯友兰两人从其说，主老子在庄子前。钱穆的作品系列之一——《庄老通辨》，作者本着孟子所谓“求知其人，而追论其世”之意旨，梳理了道家思想乃至先秦思想史中各家各派之相互影响、传承