本书是对特定历史时期中书体的手写体形式进行的研究，从而探究早期书法史中手写体墨迹文献发展的一部著作。本书首先以先秦时期的手书墨迹文献材料为研究对象，对其进行全面系统的梳理和剖析。其次，以先秦时期手写体墨迹发展作为切入点，通观其历史全貌。用出土文献资料和具体实例相结合的方法，深入整理先秦手写体墨迹，在此基础上进行探讨研究

本书深度探讨艺术设计与色彩美学之间的关系，揭示了色彩在当代艺术设计中的关键作用，以及如何应用色彩美学原理来设计艺术作品。书中对艺术设计与色彩进行了概述，其中对艺术设计的基本原理与思维方法进行了详细论述。介绍了色彩美学的功用，色彩在各种艺术设计领域的应用等内容。通过阅读本书，旨在让读者发现艺术设计中色彩的多样性和创新性，

本书以影视为基底，以影视传播为导向，对影视传播理论与方法展开论述。通过介绍影视传播概论，引导读者对影视传播的发展、特征和属性等有一个基本的了解。详细论述了影视传播的语言符号，试图厘清不同影视画面语言之间的关系。具体分析了影视的跨文化传播，介绍了影视的跨文化传播历程、路径和成功案例等，为其未来发展提出了建设性的指导意见。

本书以声乐演唱方法为基底，以声乐演唱教学为导向，对声乐演唱理论与教学实践展开论述。介绍了声乐演唱的基本理论，引导读者对声乐演唱的心理学和美学理论有基本的了解。详细论述了声乐教学理论基础，试图厘清不同唱法声乐演唱与教学之间的关系。具体分析了声乐表演舞台教学实践内容，为声乐演唱的未来发展提出了建设性的指导意见。基于声乐演唱

本书对高校声乐教学理论做了具体的概述，研究了高校声乐教学的主体对象以及高校声乐教学过程，对声乐基础发声训练进行了简单梳理，探讨了高校声乐教学中的几种创新方法，包括翻转课堂教学法、情境教学法、启发式教学法以及想象法、互动教学法等教学方法。引导读者了解高校声乐教学的重点问题以及解决办法，分析了美声声乐演唱、民族声乐演唱、流

本书是一本适合高校民俗剪纸理论和技艺课程使用的实用教材，兼顾民俗文化与民间艺术的理论性与实践性，从非遗保护理论角度深入浅出地讲解剪纸文化的来龙去脉、特点及风格。本书共分十四讲，第一讲为民间剪纸概说，第二讲为民间剪纸的种类，第三讲为民间剪纸的表现语汇与基本技法，第四讲为中国民俗与剪纸，第五讲为团花剪纸，第六讲为喜花剪纸，

本案例集以“全国高等美术教育‘优秀示范课’邀请展”入选课程为案例收集对象，囊括了包括八大美院在内的十几所国内高等美术教育优秀课程案例，每个案例由课程负责人梳理课程详细介绍(包括课程概述、教学理念、教学方法、教学过程、创新特色、教学评价与效果、教学反思等内容)和课程相关信息(包括课程负责人介绍、课程组教师分工及简介、优秀

本书为平面设计艺术研究性教材，通过多元视觉，对平面设计艺术进行研究。全书共四章内容。第一章为“多元视角下平面设计概述”，从平面设计的概念及内容、基本元素、发展历史来谈。第二章为“多元视角下平面设计的内容”，涵盖广告设计、包装设计、书籍设计、书法设计四方面内容。第三章为“多元视角下平面设计的创新探索”，包含招贴画的构成与

巫山县竹贤乡下庄村，是一个掉进天坑的村落，数千年蛰伏“井底”，不知天外有天。为了走出大山，为了脱贫致富，全村人在村支书毛相林的带领下开山凿石，前赴后继，用生命和鲜血成就希望，在峭壁上一寸一寸地凿出出路。其精神感天动地，堪称人间奇迹。书稿采用了连环画绘本的形式编绘，从下庄村险峻的地貌特征以及村民的生活困境展开故事，循序渐

“华山庙碑”刊刻于北周天和二年(公元567年)，又称“华山碑”。属隶楷书法作品，原石已毁。书稿为中国国家图书馆藏明精拓本，图版清晰，拓工精致且拓制时间早，后有名家校碑记及题跋。有较高的艺术价值和学术价值。“华山庙碑”额篆“西岳华山庙碑”2行6字，碑文共20行，满行55字，书法上，其用笔方圆兼备，结体方整匀称，章法整肃庄