本书属于英语教学方法方面的著作,简单介绍学科素养的涵义和构成要素等基本知识,并以学科素养为核心,围绕英语教学进行阐述,包括阅读素养与英语阅读教学、写作素养与英语写作教学、学科素养与英语听说教学、学科素养与英语语法教学、学科素养与英语词汇教学等,最后对教师学科素养和英语课堂组织进行分析,旨在帮助英语教师提升教学能力。全书

本书共16课。每课主要由五部分构成:学習ポイント、本文、文法と表現の解説、練習、豆知識。中间三个中心环节分别配有相对应的工作表进行本文导入和总结以及会话、语法等项的巩固练习。由浅及深地逐层激发学生的学习热情。

本书对黎族民间文学进行了整理,研究其对外传播的主要途径和方式及其英译,并辅以丰富的黎族经典民间故事英译案例,为黎族民间文学的跨文化传播提供了重要的实践参考。

本书共分七章,分别探讨七类外交文本的翻译问题,包括外交讲话翻译、外交署名文章翻译、外交新闻翻译、外交公报翻译、外交宣言翻译、白皮书的翻译以及外教条约的翻译。教材根据文本特征讲授不同的汉英翻译问题和处理方法,同时兼顾相关外交知识与背景,强化学生对中国特色表达的高度认识与深度理解,牢固掌握外交领域相关概念,在此基础上探索外

本书每册15课,每课由正文、词汇、难句解释、练习等部分组成。教材涵盖了日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯以及科普知识等精选内容。教授对象主要以高职高专三年制的学生为主,由于授课时间短,编写的教材内容能够做到难易结合,课后练习内容丰富多样化,注重了日语的实用性。它在注重提高学生的阅读理解能力,扩大学生词汇量的同时,更全

本书共15课,每课由正文、词汇、难句解释、练习等部分组成。教材涵盖了日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯以及科普知识等精选内容。教授对象主要以高职高专三年制的学生为主,由于授课时间短,编写的教材内容能够做到难易结合,课后练习内容丰富多样化,注重了日语的实用性。它在注重提高学生的阅读理解能力,扩大学生词汇量的同时,更全面

本书共分为三大部分，系统归纳整理了英语的语法规则。第一部分包括十二小节，内容主要针对词的基本用法，具体包括：名词、代词、冠词、数词、介词、形容词和副词、动词和动词短语、情态动词、动词的时态和语态、动词的语气以及非谓语动词；第二大部分包括六小节，内容主要针对句子用法与特殊结构，具体包括：简单句和并列句、名词性从句、定语从

本系列教材针对学生在不同学习阶段的学习要求，在选材的难易度及思想深度上呈现适当的梯度。内容主题涉及校园话题、社会话题、深层次思维话题及实践性较强的话题。既注重语言教学的需要，有可挖掘课程思政元素。课程思政元素主要涉及：积极的生活态度、感恩与分享、现代科技与全球化、中国文化与民族自豪感、正确的行为方式。遵循语言教学规律，

本书强调语言对比,每一章的示例都以英汉双语的形式呈现,旨在强调语言系统的差异性,通过对比来帮助学生快速地在母语系统之外建立起并行的外语语言系统。本书针对句法能力发展存在明显缺陷的学生,详细介绍了从句子到段落再到不同文体的写作和翻译相关知识,每章节设有配套练习,旨在通过特殊的句法写作训练手段、理论与实践结合的方式,有针对

本书是大连理工大学外国语学院依据教育部高等学校外语专业教学指导委员会俄语组《高等学校俄语专业教学大纲》的指导思想，基于促进高等学校俄语专业教育教学改革，组织教师编撰丛书“走进俄语世界·俄语阅读系列教材”之语言与国情篇。全书分为语言和国情两个部分，共16个主题(每部分各8个主题)，涉及语言现象、民俗传统、历史文化、名人励