青少年阶段是每个人性格形成、走向成年的重要阶段，是提升核心能力、建立高效学习习惯和健康生活习惯的关键时期。这本书旨在帮助青少年提升自己的坚毅水平，通过引导青少年理解坚毅的内涵、建立坚毅的思维模式、积极行动以及克服困难，帮助青少年变得更加坚毅，从而实现对自己重要的人生目标。

本书内容包括：内观简史；认识内观疗法；内观与佛性；内观疗法的适应证；内观疗法的非适应证；再议内观疗法的适应证；内观疗法的过程；内观疗法的疗效；内观疗法有效的因素；内观疗法的普及与应用等。

焦虑症的治疗过程非常艰难，同患有焦虑症的爱人相处同样艰难。TA的恐慌症可能会随时发作；TA会一直抱怨自己是多么焦虑；TA还对那些曾经可以带给你们快乐的活动反应冷淡。不管你多有耐心，也难免会感觉沮丧与无助。更可怕的是，你也许会发现自己的生活受到了很大的限制，甚至开始憎恶这份感情。《爱上一个焦虑的人》为焦虑症患者的伴侣量身

《林徽因：不慌不忙的坚强》向我们讲述一个绝代完美的女性典范——林徽因。 她是诗人，是画家，是教授，是建筑师，亦是一个贤淑的妻子、温柔的母亲。她经历过烟花绽放的童话般的青春，也经历过病卧孤村落寞羁旅的迟暮；她在繁华热闹的城市中是众多男人仰视的奇女子，而在穷乡僻壤中又是那样耐得住学术清冷寂寞的平凡匠师。

本书从认知哲学层面出发，系统论证生成主义作为认知科学研究纲领的合理性和有效性，阐述这一革命性纲领在哲学和认知研究层次上的洞见性；厘清生成主义的思想根源，特别是真哲学根源，避免重重性错误和失去前理论洞见；澄清生成主义的基本概念和原则，避免真使用的模糊性和歧义性；反思和批判生成主义假设的有效性，从根本上实莫体系建构的基础；

本书是一本研究知识表征问题及其发展方向的著作，适合认知哲学、心灵哲学，科学哲学，认知神经科学、认知心理学及相关专业的研究者与学生阅读。

本书主要的研究对象为意向性问题，试图在当代心灵哲学的自然主义命题之下，对意向性问题所凸显出的意向性的本体论地位、意向内窑的自然化、意向解辑的方法论地位及真与科学心理学解释的衔接等问题进行深刻剖析，寻求其解决路径与策略。《BR》本书的内容综合了哲学与心理学等学科的最前沿进展，以及当代科学哲学方法论的**研究思想，力求通过

《新视野下的认知心理学》作为20世纪世界科学标志性的新兴研究门类。认知科学正改变着我们对人类思维和大脑的认识，许多基础教育领域已要求学生对认知科学具备基本的理解。《新视野下的认知心理学》研究了认知现象的内在心理过程和外部行为表现，探讨了认知现象的生理机制和生态化研究范式，并试图将认知心理的理论研究和教育实践紧密结合起来

《记忆宫殿：一本书快速提升记忆力》向读者介绍了全世界记忆高手都在用的记忆方法：记忆宫殿，掌握记忆宫殿可以长久记忆海量的数字和文字资料。学习记忆宫殿并不难，作者从视觉图像是高效记忆法的基础谈起，引导读者转变记忆模式，提高想象和联结的能力，掌握数字编码系统，结合书中提供的大量的实践练习，建立属于自己的记忆宫殿，从而轻松记忆

情商是什么？情商是我们直面现实世界、实现自我的人生利器。人生之路走的*远的人，永远都是那些洞悉了情商秘密的人。本书可告诉的情商秘密：找准人生利器：这个世界并不总是温柔以待，我们总得去发现抵御世界的能力。成为一个很厉害的人：我们不仅要知道怎样厉害，更要知道哪里不厉害。社交、性格和情商的艺术：按照情商去反复演练，我们也能成