StevenZucker教授在代数几何中的Hodge理论、L^2和L^p(p≠2)上同调以及局部对称空间的紧化等领域做出了重要的贡献,并于20世纪80年代提出了著名的Zucker猜想。本书的内容涉及了Zucker教授研究和关注的相关领域,由Ayoub,Bierstone,Griffiths,M.Green,Hain,O
本书搜集了有关数与形的各种问题的数学珍品,它们都是一些大数学家偶然离开深刻的理论领域,从含有数学的一些简单现象出发,提出问题、分析问题、巧妙而精准地解决问题,从而创造出来的短篇数学杰作。
为了学习数学知识,唐僧师徒再次踏上西行之路。他们重走旧路,再与老友和妖怪相遇,发生了许多惊险、有趣的故事:在观音院,巧用数学知识打开密码锁,逃离密闭的蒸汽室;在黑风山,救出被*精拐骗的儿童;在高老庄,帮高员外降妖;以及为黎山老母解难题,帮镇元大仙巧分田地;在乌鸡国,他们遇到一起商业纠纷;火云洞前,唐僧再次落入红孩儿所
为了学习数学知识,唐僧师徒再次踏上西行之路。他们重走旧路,再与老友和妖怪相遇,发生了许多惊险、有趣的故事:在观音院,巧用数学知识打开密码锁,逃离密闭的蒸汽室;在黑风山,救出被黑熊精拐骗的儿童;在高老庄,帮高员外降妖;以及为黎山老母解难题,帮镇元大仙巧分田地;在乌鸡国,他们遇到一起商业纠纷;火云洞前,唐僧再次落入红孩儿所
《信毅教材大系:高等数学(下册第2版)》是根据2011-2017年教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会制定的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”和“经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求”,为适应高校高等数学教育改革,充分吸收现有国内外教材的精华,结合编者多年教学实践经验编写而成的。 通过本课程的学习,使学生
本书介绍计算机处理机系统的组成和工作原理。内容包括:计算机系统概论;运算方法和运算器;存储系统;指令系统;中央处理器;总线系统;外围设备;输入输出系统。本书是作者对计算机组成原理的课程体系、教学内容、教学方法和教学手段进行综合改革的具体成果之一。本书内容全面,概念清楚,系统性强,注重实践环节与能力培养,形成了主教材、辅
本书根据应用型本科院校(尤其新建本科院校、独立学院)对大学数学基础课程教学的要求编写。内容符合最新的本科数学基础课程教学基本要求。可供应用型本科院校文、理、工科各专业使用。内容有一元微积分,微分方程,空间解析几何,多元微积分,无穷级数,数学软件介绍等,全书配有习题与解答。除了各章的综合例题可供考研学生选学之外,其它内容
本书共分七章,重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在数学学科中的应用方法,具体介绍以信息技术为核心的现代教育信息技术与数学课程教学整合的方法和学科教学案例的设计与应用,通过实际的教学案例将理论与实际相结合,对教学改革和现代教育信息技术在数学教学中的应用起到促进和推动作用。
本书根据应用型本科院校(尤其新建本科院校、独立学院)对大学数学基础课程教学的要求编写.内容符合最新的本科数学基础课程教学基本要求.可供应用型本科院校文、理、工科各专业使用。本书以线性方程组为研究工具贯穿全书,系统地介绍了线性方程组、矩阵、行列式、向量组的线性相关性、特征值和特征向量、二次型等线性代数知识.在每章后配备自
本书主要内容包括随机事件与概率、随机变量及其分析、随机向量、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、抽样和抽样分布、参数估计、假设检验等。本书的编写目的主要是培养学习者提取数据、分析数据、处理数据的能力,培养与提高学生分析随机现象、解决实际问题的能力,培养与提高学生的统计推断的能力。此外,本书将MATLAB引入概率