本书是一部基于文化视角的英语翻译研究专著，全书以学科建设的理论性与实践性的紧密结合为原则，试图从文化翻译学的角度，以语言学、语用学、文化语言学、跨文化交际学等为理论依据，对不同文化心理、文化观念、文化背景下的翻译教学特点及表达方式展开研究，科学地探究文化视角下的英语翻译的策略，提出科学可行的促进大学英语翻译教学水平提升

本书研究20世纪80年代以来中国现当代文学在美国的翻译和接受情况，主要内容包括：近四十年中国文学在美国的接受环境，中国当代文学在美国文学场域中传播时所涉及的各种客观关系，影响中国当代文学在美国传播的因素如文化隔膜、意识形态、诗学差异、赞助人、读者等，翻译改写的必要性与可行性、译者的改写空间以及文学翻译批评的标准，在全球

一、阅读模块主要围绕策略训练、知识内容和能力培养三个方面展开。包括以下六个板块： 1.概要：每一课围绕同一主题，阅读篇章由本文資料1和資料2三篇文章构成。概要是对本课主题的背景简介，并以此促进学生们问题意识的形成。 2.目標：结合每一课的特定主题，从概念理解、篇章结构、现状分析及自我主张阐释等视角设定目标，以此明确课前

本书分为俄语简单句的句法研究、俄语简单句的语义研究两编。内容包括：句法学中的词组理论、句子及其基本特征、单部句的类型及其特征、俄语句子语义理论简述、句子的语义结构、句子中词语的指称、句子的预设和蕴含等。

《全国硕士研究生招生考试英语二词汇名家详解）》由具有丰富管理类联考辅导经验的名师主笔，具有以下几大特色：1.覆盖面广。本书依据**考研英语而考试内容和考试要求编写，涵盖全部大纲词汇。并根据考研英语试卷中往往会出现大量衍生词这一特点，作者在编写本书时在某些词条下增加了常考的衍生词及其用法。2.分而治之。根据考试对不同词汇

《新导向职业英语》系列教材以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生英语学科核心素养的全面发展，培养具有中国情怀、国际视野，德技双修，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本系列教材紧扣“课标”具体要求，体现了当下高职高专英语课程思政教学探索与改革的

本书是日语语法教材，供高考外语科目是日语的考生使用。 本书涵盖《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲考试说明（日语）》和《普通高中日语课程标准》所收语法条目，采用"接续""解说""汉译""例句"的四项式解说法，并附足量的练习题，旨在帮助考生在有限的备考时间里吃透高考日语科目涉及的语法知识。

《考研公共日语千词斩》是针对考研公共日语203备考的单词书，作者统计了近15年间考题中出现的高频词，进一步删减后组成了本书的主体，另外收录600余条大纲词汇作为补充。本书按考频分单元，每单元按词性分出小节，收录大量真题例句，并总结了考试常考句型。每单元后附有练习题和参考答案，考生可在记忆单词的过程中阶段性地进行实战练习

教材，随着大学英语教学改革的不断深化，英语口语已经不容置疑地在大学英语和专业英语教学中占据显著地位，不少院校已经将口语教学纳入教学大纲。全国性的大学英语四级、六级口语考试人数也在不断增加。为了进一步提高学生的口语表达能力，培养学生的国际视野和交际能力，提升学生的个人综合素质，编写一套符合大学生实际需求、顺应语言讲授与学

《高等日语教育（第8辑）》收录13篇日语研究方面的学术论文，分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究等几部分，其中日语教学研究方面，有中国日语学习者的拟声拟态词音韵感知研究、基于认知视角下的日语形容词教学探析、跨文化视域下基础日语教材研究等。语言学方面，有认知语言学在日本的发展综述、现代日语复合动词研究、\"副词