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本书是南京大学研究生学业支持体系课程“英语论文写作”的教材。“英语论文写作”课在学生中的反响较好，学生一致反映收获颇丰，对英语学术论文的宏观结构的把握和语言正确的运用有切实提高。本书的使用对象以高校理、工、医专业的硕博研究生为主，同时也包括有英语论文写作需要的高校教师和其他科研人员。本教材共分九章，包括英美学术语言概念

该教材拟针对英语专业本科或者研究生，具有教学理论与教学研究相结合的特点，培养学生教学的学生观、语境观、认知观、语用观与反思观，使其能够适应基础英语教育课程改革的要求，理解英语学科核心素养的内涵，树立基于理论、创新教学的意识，不断提升科学严谨的教研精神和研究能力、终身学习的意识和能力。该教材内容旨在实现三个目标。通过外语

本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的最新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的

本着"实践领先，理论创新，教研相长，学术至上"的原则，立足国际学术前沿，理论与应用研究并重，精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文，迎合翻译传译认知发展新时代之需求，竭力打造经典之作。设置的栏目：翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、

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本译著的原著由俄罗斯自然科学院院士、国际信息化科学院院士列·利·聂柳宾教授为莫斯科州立大学语言与跨文化交际专业开设的翻译历史课程编写，同时还包括格·泰·胡胡尼教授在该课程中提供的一些讲授材料。原著全面而详尽地阐述了从古代世界、中世纪到现代的翻译思想和历史，着重探讨