欧洲最佳语言学习者获奖读物世界泛读基金会推荐读物原版音频对应课标双语阅读配套练习

1.初中一级读物，内含600个中心词，字数和语言难度适合小学高年级和初一阅读。2.附有超纲词英汉双语注释和参考译文，便于读者阅读。3.每个章节开头和听力试题处都印有二维码，扫码即可听到标准发音的原版音频。4.每个章节还设置了词汇、语法、阅读、写作、听力、口语等习题，书后附有参考答案，旨在多方面助力读者的英语学习。5.在

《新编英语(二)模拟试题集》系全国高等教育自学考试经济管理类各专业必修的课程《英语(二)》的配套参考用书。《英语(二)》是通过全面、系统的学习使学习者能具有比较熟练地掌握英语的基础知识和语宫技能,具有较好的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说、写及译的能力)为获取专业所需要的信息及进一步提高英语水平打下扎实的基础。

本系列由46个主题和46张全彩手绘思维导图延伸出1500个核心单词,充分挖掘孩子天马行空的联想天赋,帮助他们打开记忆的大门。单词覆盖小学生新课标大纲全部词汇,科学分级,从简单到复杂,从基础到专业,涉及领域广泛。部分主题设有文化和思维拓展内容,兼具知识性、生活性和趣味性,更全面、更深层地拓展英语学习能力。

本教材共分为10章,内容包括英语综合技能概述、英语语音子系统、英语语法子系统、英语词汇子系统、英语听说子系统、英语阅读子系统、英语写作子系统、英汉汉英翻译子系统、英语语言文化子系统、英语学习策略子系统。作者在多年教学经验和教学资料积累的基础上,以全面提高学生综合素质为宗旨,注重以人为本。同时,本教材本着“实用为主”的原

本书共分为七章，将英语教学与英语教学模式作为研究的切入点，分别从英语网络课堂教学模式、英语模块化教学模式、英语慕课与翻转课堂教学模式、英语生态教学模式的构建等多个方面详细阐述了我国英语教育教学模式的改革与创新。

本书具体从大学英语教学的目标、特征、价值等方面阐述了大学英语教学的理论基础，结合大学英语教学改革创新的理念，分析在互联网+时代大学英语教学与设计的发展，通过对当代大学生的跨文化交际能力培养与思辨能力培养，探究多元文化教育理念融入其教学设计的发展方向与实践应用。

本书共5篇，分别为教学模式、学习情感因素、评估模式、教师发展、课程思政。主要内容包括：谈混合式大学英语一流课程教学模式的构建；基于“产出导向法”的大学英语听说教学模式研究——以广西师范大学为例等。

本书的编写旨在帮助学生深入透彻地了解和牢牢掌握《智学英语基础教程》中每个单元应该掌握的语言与语法知识、阅读与写作知识，进一步巩固和拓展他们的听、说、读、写、译等语言技能，培养他们的自主学习、合作学习和探究式学习能力。

《新思维建构英语语法》是结合高职院校学生的学习水平和能力，基于建构主义理念，融合加工而成的课程教材。教材内容采用循环上升的编排模式，依次介绍了简单句的基本句型、名词、限定词、代词、介词、连词、形容词和副词、动词、时态和语态、非谓语动词、虚拟语气、名词性从句、定语从句、状语从句和特殊句型的内容。不同于国内外同类语法教材纯