“全新版大学高阶英语”系列中的一本，为我社策划教材，参考《大学英语教学指南》的教学新要求，在全新版大学英语(第二版)的基础上修订新编而成，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合教程，形成纸质教材加数字教材的产品体系。全新推出的该系列教材，质量上乘，能满足新时代大学英语教学的

本书为“全新版大学高阶英语”《综合教程》的教师手册。《综合教程》是“全新版大学高阶英语”的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本教程采用折中主义(eclecticism)的教学法。具体做法上，使用的是基于主题

长篇阅读参照《大学英语教学指南》修订，以培养阅读长篇文章的速度、提升快速阅读能力和考试能力为目标。选材、练习设计等参考《中国英语能力等级量表》和大学英语四级考试的相关要求，难度适中。本系列在全新版大学英语(第二版)的基础。上修订新编而成，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综

“全新版大学高阶英语”参考《大学英语教学指南》的教学新要求编写，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合教程，形成纸质教材+数字教材的产品体系。质量上乘，能满足新时代大学英语教学需要。《阅读智慧教程》分上、下两册，分别达到《中国英语能力等级量表》中的5、6级要求。每册包含6单

“全新版大学高阶英语”系列中的一本，为我社策划教材，参考《大学英语教学指南》的教学新要求，在“全新版大学英语”《听说教程4》(第二版)的基础上修订新编而成，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合教程，形成纸质教材+数字教材的产品体系。质量上乘，能满足新时代大学英语教学的需要

长篇阅读参照《大学英语教学指南》修订，以培养阅读长篇文章的速度、提升快速阅读能力和考试能力为目标。选材、练习设计等参考《中国英语能力等级量表》和大学英语四级考试的相关要求，难度适中。本系列在全新版大学英语(第二版)的基础上修订新编而成，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合

《琦哥带你搞定考研英语语法和长难句》核心是利用三步法切分考研英语长难句，从而提高考生分析长难句及阅读考研英语文章的能力。三步法分别为：①找谓语动词；②找连词，对长难句进行初步切分并确定主干；③梳理其他修饰成分，对长难句做进一步切分。本书以拆解三步法的每个步骤为框架，介绍每个步骤时会展开讲解相关语法知识，并配有大量练习，

本书是研究“文化语境与语言翻译”的专著，从语境理论出发，采取系统分析性研究方法，通过推理论述、个例分析等手段，剖析语境因素与翻译活动之间的密切关系。全书涵盖了语境理论的统回顾和综述，语境的定义、分类和特征以及翻译中语境的作用与功能，语境翻译的当前视野和语境翻译的理论基础，语境因素在成功的翻译实践过程中所起的重要作用，语

无论是作为学科的对外汉语教学，还是作为教学活动的对外汉语教学，都必须将理论与实际结合起来。本书从理论和实践的角度对对外汉语教学进行了系统研究，介绍了对外汉语教学的现状、发展趋势以及理论基础；分别从语言要素和语言技能两个维度探讨对外汉语教学；分析了文化视域下对外汉语教学的过程；讨论了基于现代教育技术的对外汉语教学以及对外

本书主要对高校英语教学进行研究，系统介绍了教学法的理论基础、教学理念，在高校英语教学中的实施与应用以及高校英语教学评价、教师在教学中的角色定位等。全书共分为八章。第一章是高校英语教学概述；第二章是高校英语教育教学理念；第三章是高校英语任务型教学法；第四章是高校英语多元互动教学法；第五章是高校英语信息化教学法；第六章是高