本书依据教育部制定的《大学英语教学指南》(2020版)的最新要求,并按照《全国大学英语四、六级考试改革方案》以及2015年教育部大学英语考试委员会公布的2016年起实施的四级考试新题型,遴选最新的国内外的报纸杂志、书籍等多种媒体上的各类题材文章,精心编写而成。本书共设八个单元,每个单元提供两套听力模拟试题、参考答案及听

本书深入探讨了西班牙语学习与文化适应的紧密联系。首先阐述了语言与文化的相互关系，揭示了文化内涵对语言习得的重要影响。接着通过系统介绍西班牙语习得的理论基础，包括关键期假说、认知因素及情感动机等，为读者构建了全面的语言学习框架。书中还详细分析了西班牙语语音、词汇、语法习得的难点与策略，以及听说读写各项技能的培养方法。此外

本书为“新素养高职高专英语系列教材”之视听说教程的第二册，本版教材将在三年多来的使用经验基础上，根据国家对教材出版的要求，对第一版进行修订。书稿以2020年国家《高职课程大纲指导意见》(讨论稿)和《高等职业教育英语课程教学基本要求》为指导思想，围绕培养学生英语学科核心素养目标，融入课程思政思想，从学生的职业提升和素养提

本书为“新素养高职高专英语系列教材”之视听说教程的第一册，本版教材将在三年多来的使用经验基础上，根据国家对教材出版的要求，对第一版进行修订。书稿以2020年国家《高职课程大纲指导意见》(讨论稿)和《高等职业教育英语课程教学基本要求》为指导思想，围绕培养学生英语学科核心素养目标，融入课程思政思想，从学生的职业提升和素养提

本书为“新素养高职高专英语系列教材”之读写译教程的第二册，本版教材将在三年多来的使用经验基础上，根据国家对教材出版的要求，对第一版进行修订。本书以2020年国家《高职课程大纲指导意见》(讨论稿)和《高等职业教育英语课程教学基本要求》为指导思想，围绕培养学生英语学科核心素养目标，融入课程思政思想，从学生的职业提升和素养提

本书为“新素养高职高专英语系列教材”之读写译教程的第一册，本版教材将在三年多来的使用经验基础上，根据国家对教材出版的要求，对第一版进行修订。本书以2020年国家《高职课程大纲指导意见》(讨论稿)和《高等职业教育英语课程教学基本要求》为指导思想，围绕培养学生英语学科核心素养目标，融入课程思政思想，从学生的职业提升和素养提

随着全球化的不断推进，英语作为文化交流的重要媒介，在现代教育中扮演着至关重要的角色。在这一时代背景下，现代英语教学研究与实践探索持续深化与拓展英语教育领域。它不仅关注语言知识的传递，更着眼于跨文化交流能力的培养、教育技术的创新应用，以及教学理念的更新与提升。现代英语教学研究强调“以学为中心”，深入研究学生的学习动机、策

《大学英语应用口语教程》下册分为七大章三十个单元多个模块，几乎涵盖了我校各个学院的所有专科专业。每一大模块包含多个小模块，都是围绕大模块的小专题学习，图文并茂，有详细的对话、主题以及和主题相关的练习。整本教材的设计都离不开以实际的生活、学习为题材，教和学力求以情景交流的模式完成，充分体现了各个专业的实际情况。编者希望学

本书主要分为四个部分，第一部分是英语学习中最基础的内容，从音标、问候、数字到日期月份，是英语初学者必须要学的内容。第二个部分是面试、生活中会涉及到的情景会话，包括：天气、爱好、家庭、家乡、学习生活、外貌和性格、个人介绍、工作面试。第三部分是日常学习和出国生活工作中的常见场景，包括：接电话、看医生、问路、计划、购物、建议

本书从跨文化视角探讨译者在英汉互译时经常采用的一些翻译技巧：运用跨文化传播学、描述翻译学、语料库翻译学及跨文化交流语境中的翻译观来分析和阐释跨文化英语翻译技巧；从文化差异、社会背景等方面分析跨文化视角转换的根源，着重探讨归化、相悖翻译策略，以及虚实转换、形象转换等翻译技巧；分别以《哈利波特与魔法石》《尚书》《三国演义》