本书从高校英语课堂教学的角度出发首先分析了高校英语教学的基础知识、教学方法与教学模式的改革探索；其次探讨了新兴的教学模式，例如募课教学模式、翻转课堂教学模式；最后阐述了信息化时代下高校英语课程的整合、优化以及高校英语教学未来的发展等内容。

本书主要以语言学理论、语言生态理论为依据，采用定性和定量相结合的方法，运用文献综述、理论推导、语料统计、问卷调查、访谈、评估等手段，对鄂东城镇语言生态现状作了较为全面的考察。包括城镇居民的语言使用现状调查；城镇居民的语言能力调查；城镇居民的语言态度调查；

本书属于英语语用能力方面的著作。由认知语言学、神经语言学和动态识解理论、语法词汇理论及模式理论、语言学习理论及策略、语言意义、语言知识和语言能力及英语学习者的语用能力提升等部分组成。全书通过分析英语名词、动词及介词在学生作文中的运用，分别从名词化、形容词+名词用法、动词化、“使役”动词、及物动词及动词的隐转喻、介词等方

本书是关于二语学习者未来自我心理表象构建及对动机行为影响的研究。在本书中，作者采取共时性静态研究和历时性动态研究相结合、定性和定量研究相结合以及师生同题的研究方式，主要做了两方面的实证研究：一是未来二语自我导向问卷调查研究，二是未来二语自我心理表象干预准实验研究。研究结论为相关领域研究者、二语教师和习得者对动机调控策略

本书主要是围绕应用语言学基本理论、大学英语教学基本理论、应用语言学与大学英语词汇教学、应用语言学与大学英语语法教学、应用语言学与大学英语听力教学、应用语言学与大学英语口语教学、应用语言学与大学英语阅读教学、应用语言学与大学英语写作教学、应用语言学与大学英语翻译教学等方面展开了深入、系统地论述。

本书紧紧围绕“大学英语翻译实践与人才培养”这一主题展开研究，首先介绍了中西方翻译的发展历程，内容涵盖中国翻译的发展历程、西方翻译的发展历程；然后介绍翻译理论及其美学研究，内容涉及翻译的分类、作用与性质，翻译的标准与过程，美学背景下翻译理论研究、翻译审美中的主客体与价值分析；接着阐释大学英语翻译教学及其角色问题，包括大学

本书的“四分”语篇分析法是一套文本结构分析的方法，通过分析文本形式结构特征，剖析组词成句、连句成段、集段成章的谋篇布局之道。书中案例全部取自畅销几十年的大学英语教材，包括精读教材、泛读教材和听力教材。

因言获福，因言致祸；因言得友，因言树敌；因言升迁，因言失势……在古代，言语关乎成败，甚至决定生死。《谏学》是一部讲述古人以言谋势、驭人、避祸之理的智慧书：常人以《谏学》得富贵，商贾以《谏学》获人脉，将相以《谏学》保平安。

本书在坚持唯物辩证法和实事求是思想路线的基础上，品析调查报告的经典案例，解读调查报告的写作技巧。 本书具体内容有：调查报告的特征、分类、选题；调查研究前的准备工作；调查研究工作开展的总体要求；调查研究的方法；调查报告材料的收集和整理、分析与研究；调查报告观点和材料的统一；调查报告叙述和议论的统一；调查报告结构和内容的统