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当前分类数量:40654  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【H3 常用外国语】 分类索引
  • 四级词汇2.0提高篇
    • 四级词汇2.0提高篇
    • 主编:李现云副主编:张玉静、董爱华、王丹/2024-6-30/ 知识产权出版社/定价:¥58
    • 本教材运用语料库技术,对近30套历年六级真题进行词频分析,依据词频精准确定词表;词汇以真题语境筛选词义,配以真题例句,做到释义与例句难度与六级难度一致,既不会难,也不会过易。同时,教材词表按词源,词根,词缀技术编排,帮助学生提高词汇学习效率。该系列词汇书以1997年到2020年历年四六级真题为语料库,提取大学英语四六级

    • ISBN:9787513093606
  • 政治话语中的隐喻翻译策略和接受度研究
    • 政治话语中的隐喻翻译策略和接受度研究
    • 张蕾/2024-6-15/ 中央编译出版社/定价:¥68
    • 本书简明扼要地阐述了研究民族和民族主义的族群—象征法,同时阐述了安东尼·D.史密斯对这种方法的贡献及其在民族和民族主义核心问题研究中的应用。内容如下:通过持续系统的论证,阐述族群—象征主义产生的理论背景;解释它对民族的形成、存续和变革及民族主义的作用的分析;论证族群—象征法对该领域过去和现在的正统学说的重要补充和纠正,

    • ISBN:9787511747723
  • 英语语法通识
    • 英语语法通识
    • 张法春/2024-6-10/ 中央编译出版社/定价:¥168
    • 本书是国家社科基金项目“解释学视角的《资本论》经济哲学研究”的成果,从四个视角切入分析。第一,从解释学总体方法的视角切入,分析了《资本论》解释学视角的规定,解释学方法对《资本论》研究的启迪,双向解释学视角对《资本论》的价值挖掘,并侧重从解释学循环和效果历史意识对《资本论》经济哲学思想做了阐释。第二,从哲学视角切入,诠释

    • ISBN:9787511747242
  • 高校英语教学方法与实践
    • 高校英语教学方法与实践
    • 马莹著/2024-6-1/ 中国商务出版社/定价:¥79
    • 本书深入探讨高校英语教学的理论基础、实施方法以及案例分析,旨在为外语教学提供全面的视角和实践指导。第一章从外语教学的理论基础出发,探讨外语教学的内含、心理学、语言学和社会文化因素,并深入探讨我国外语教学存在的问题及改善策略。第二章着重阐述外语教学的原理与实施,包括基本原则、组织形式,以及教学过程和设计等。第三章至第七章

    • ISBN:9787510355257
  • 跨文化交际视域下的高校英语教学实践探索
    • 跨文化交际视域下的高校英语教学实践探索
    • 朱燕著/2024-6-1/ 中国商务出版社/定价:¥79
    • 全球化背景下,文化显示出其多元性与包容性,这就要求英语学习者具备跨文化意识,提升对异国文化的理解度与包容度。本书结合跨文化研究与高校英语教学的相关知识,对二者的相关联系和具体运用进行了分析。书中内容开篇以高校英语教学的基础内容作为切入点,进而结合跨文化交际的相关理论,对我国高校英语教育的转型、教学方法、现状问题及跨文化

    • ISBN:9787510352126
  • 有道英语
    • 有道英语
    • 有道英语教研中心编著/2024-6-1/ 华东理工大学出版社/定价:¥99
    • 本书围绕雅思考试内容从五大主题内容进行展开,其中精讲单词部分从多维度讲解重点单词,包含:音标、释义、联想、搭配、例句等,帮助学生一词拓多词。每个单元知识学习完成后还有对应习题练习,让学生更好地理解与记忆,进而可以熟练运用,把学到的单词真正做到活学活用。此外,本书还搭配了智能学习小程序,学前预习(不同倍速听音频、查看单词

    • ISBN:9787562875130
  • 大学英语
    • 大学英语
    • 戴丽萍,付天英主编/2024-6-1/ 北京交通大学出版社/定价:¥49
    • 本书共8个单元。本书所选语言材料难度适当,行文流畅,语言地道,题材多样化,富有时代感,且实用性较强,旨在重点培养学生的阅读技能,同时也进行必要的写作及翻译技能训练。本书既传授必要的、系统的语言知识,又注重培养学生实际应用语言的能力,以便全面提高学生的语言综合素质。本书充分考虑了成人学习外语的特点,便于学生自学,也便于利

    • ISBN:9787512152533
  • 信息化手段助力高职英语教学的策略研究
    • 信息化手段助力高职英语教学的策略研究
    • 包学敏著/2024-6-1/ 九州出版社/定价:¥88
    • 本书为学术专著。本书是一部深入探讨如何将信息化教学手段有效融入高职英语教学中的研究性著作。本书共分为八章,第一章对信息化教学的起源、内涵、特性、分类及理论模型进行全面概述。第二章则侧重于高职英语教学的理论基础、特点、发展优势、专业设置及课程建设。第三章着重阐述了信息化手段与高职英语教学的关联性,包括其内涵、意义、目标和

    • ISBN:9787522530802
  • 大学英语教学体系与语言文化研究
    • 大学英语教学体系与语言文化研究
    • 白美娴著/2024-6-1/ 经济科学出版社/定价:¥60
    • 大学英语教育体系设立的原则,应当是保证基础、因材施教、按需施教,以通用英语为主干,将跨文化交际课程纳入学校的通识选修课程中,把学术英语和学科英语作为按需选择的选项。本书凝结了作者多年教学经验的总结和探索,内容不仅涵盖了大学英语教育教学体系的构建和实施、语言文化学习和教学方法,还体现了语言与文化之间的关系及相互运用。通过

    • ISBN:9787521860429
  • 微时代背景下的教学研究
    • 微时代背景下的教学研究
    • 梁素文著/2024-6-1/ 经济科学出版社/定价:¥64
    • 本书针对微时代这一大的背景下英语教学的相关活动进行了研究,微时代的开启改变了人们的学习与生活,促进了网络社交的迅猛发展,使信息共享越来越便捷。全书由前言、微时代:教学发展新征程、微博:英语教学新平台、微信:英语教学新门户、慕课、微课:英语教学新路径、微时代下的英语教学整合等部分组成,运用全新的教学理念把握时代发展的机遇

    • ISBN:9787521840544