本书的主要内容围绕舞蹈尤其是幼儿人群适合的舞蹈类型展开，包括中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞及其训练教程，幼儿舞蹈教育部分涵盖幼儿舞蹈的教学原则与幼儿舞蹈动作、幼儿舞蹈的构图、幼儿舞蹈及创编知识分解、幼儿舞蹈编导创作基础。本书结构合理，内容涵盖全面，无论是对舞蹈教师的教学，还是未来有意愿成为舞蹈教师的在读生，都能提供

本教材选取了十首旋律优美动听且耳熟能详的抒情歌曲，用入门级手法进行编配创作，以钢琴小品的表现形式呈现。本教材在选曲上不求歌曲数量之多，无长篇大论，尽量简短、精炼；在编配上力求简洁、规范。为便于学习者正确掌握和理解作品，提高练习效率和学习效果，本教材对每首歌曲进行了简易的作品介绍、编配说明及练习提示，还标注了弹奏指法与新

本书为音乐类新形态精品教材。本书由声乐理论和声乐曲目两个模块组成。其中，声乐理论部分包括歌唱发声的器官及其作用、歌唱的基本姿势与表情、歌唱的呼吸、歌唱的技能、发声练习等；声乐曲目部分由中国作品、外国作品以及儿童歌曲组成。本书在选曲方面力求做到经典与清新并重，确保每首歌曲都具有旋律动听、内容实用的特点；同时，兼顾难易程度

本书属于音乐类系列教材。本书以视唱练耳综合训练和理论指导为主线，既突出了每节课的训练任务、训练目标，又密切地联系学习者的实际情况，以培养学习者的音乐综合素质为目标，语言简洁、准确，筛选谱例具有代表性。本书的材料按从零开始、由易到难、循序渐进的方式编排，并在必要的地方标有训练提示，如视唱方法、如何唱打节奏、如何听记音程、

本书属于学前教育专业系列教材。本书将基本乐理、视唱练耳两个部分有机整合，将理论知识与技能训练紧密结合，遵循由浅入深、循序渐进的原则，以及音乐学科的教学规律。教学内容共分为8个章节，每章前都有明确的学习目标。乐理部分系统介绍了有关音乐理论与实践的基本知识，每个重要的理论知识点后都配套具有针对性、由易及难的视唱练耳练习；视

本书为“学前教育幼儿保育”系列丛书之一。音乐基础分为乐理、声乐、欣赏、视唱几个部分。声乐的内容有声乐理论、歌唱的基础、歌唱中人声的分类及演唱形式、嗓音的卫生与保健、发声练习、声乐曲目训练和幼儿歌曲表演唱；音乐欣赏部分内容有欣赏理论、中外民歌、中外创作歌曲、中外交响童话。本书具有人才培养定位准确、融入职业教育元素、教材内

本书以历史的脉络为主线，对有关中国传统漆器的历史、类型、工艺技术的发展，以及艺术成就等方面进行了较为全面而具体的介绍与分析，包括漆器历史，漆品加工，漆器用途，漆器分类，漆器产地，漆器名品，漆器纹饰，漆器铭文，漆器雕刻，漆器艺术与鉴赏，漆器与中国文化，漆器收藏保养等内容，具有很强的可读性。

本书以介绍陶瓷的发展概况、特征及设计要点为主要内容，对中国陶瓷的器形和艺术风格的演变进行了研究，特别是对其演变的动因进行了深入的探索。书中通过大量的实例分析，阐释了当代陶瓷的造型设计方法与理念，使相关概念以及工艺方法更加直观地呈现给读者。本书语言平实、体例完整、逻辑清晰，注重理论讲解与实际应用的结合，展现了中国当代陶瓷

本教材为艺术设计类教材，紧密结合实际工程案例，对商业空间特别是店面与橱窗设计作了系统的较为全面的介绍。第一章的内容主要是针对课程的介绍，包括课程所涉专业领域的基本知识、课程设置情况等。第二章进入课程的设计与实训环节，主要以三个分类项目来展开介绍，分别是商业店面项目、橱窗展示项目和综合项目。每个部分引入两三个独立设计案例

本书属于艺术设计专业教材。本书以能力培养和思政教育为出发点，通过项目式教学对优秀品牌形象设计案例进行深度剖析，采用图文并茂的形式，以软件实际操作展示案例的设计制作过程。项目实训包含了设计理论、制作过程、课后练习、案例与知识拓展，内容丰富，过程完整，做到了系统性、理论性与实战性、可操作性相结合，能够引导学习者从中获得有益