《线性代数》根据学生专业学时要求，遵循易教易学的原则安排内容体系，是浙江省精品课程建设成果之一，也是浙江工业大学重点教材建设项目，是编者们总结多年的教学经验并在大量参考国内外同类教材的基础上编写而成。 《线性代数》共七章，包括行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换、向量的线性关系、向量空间、矩阵的相似变换和二次型，每节

《浙江省级重点学科应用数学教学改革与科学研究丛书：修波（shearlet）的理论及应用》介绍修波（shearlet）的基本理论及应用。《修波（shearlet）的理论及应用》共6章，先介绍框架，包括一元小波框架和修波框架，在此基础上讲述修波的构造和应用，其核心内容是最新的有关修波的研究成果。《浙江省级重点学科应用数学教

包括：行列式；矩阵；向量；线性方程组；特征值、特征向量；二次型，适合大学本科非数学专业学生学习包括：行列式；矩阵；向量；线性方程组；特征值、特征向量；二次型，适合大学本科非数学专业学生学习包括：行列式；矩阵；向量；线性方程组；特征值、特征向量；二次型，适合大学本科非数学专业学生学习

《走进教育数学：走进教育数学（第二版）》引入并诠释了“教育数学”这一新学科的全新概念，探讨了“教育数学”的思想源头与内涵。提出了走进教育数学，可从教材数学、竞赛数学、测评数学、文化数学四个方面进入，并依次介绍了其研究的三、四、五、六个着眼点。为教育优化数学，《走进教育数学：走进教育数学（第二版）》从整合创新、返璞归真着

本书由高等教育出版社和美国数学及应用联合会（COMAP）合作出版，由美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）评委亲自编写，竞赛主席做序并推荐。书中对竞赛题目分析清晰透彻，对OutstandingWinners论文点评言简意赅，英文流畅纯正，表述简明易懂，读者可以从中深入体会竞赛的主旨以及竞赛问题的精髓。本书共包括5章，

离散数学

英国趣题大师亨利·杜德尼的经典作品，搜罗了各种各样的几何趣题，这些作品虽然是在大约一个世纪前撰写的，但读者可以发现，到今天它们仍然寓意隽永，独特清新，仍可在培养兴趣、训练思维、开发智力等方面起到良好的作用。

丁殿坤、焦方蕾、王汝亮、岳嵘编写的《数学建模基础(普通高等教育十二五规划教材)》共有四章。第一章Mathematica入门，包括Mathematica介绍、基本概念、基本命令及使用、Mathmatica编程；第二章数学建模常用的其他软件，包括MATLAB软件介绍、LINGO软件介绍；第三章数学建模初步，主要介绍数学建模

本书共分五章。第一章论述非线性算子的一般性质，包括连续性、有界性、全连续性、可微性等，并给出了隐函数定理和反函数定理。第二章建立拓扑度理论。不仅建立了最重要的有限维空间连续映像的Brouwer度和Banach空间全连续场的Leray-Schauder度，而且论述了较常用的凝聚场的拓扑度和A—proper映像的广义拓扑度

莫宗坚、蓝以中、赵春来编著的《代数学(下修订版)/现代数学基础》为《代数学》下册，主要讲述交换代数的基本知识，内容包括环论、赋值论、Dedekind整环及同调代数。这些都是交换代数的精华内容，是学习代数几何、代数数论等现代数学必备的基础。本书内容丰富，直观性强，推理自然，解释详尽。本书的独到之处是特别注重对于交换代数的