《中小学生认知与学习/云南省高等学校教师教育联盟系列教材》由六个模块、十五个单元构成。每个单元都介绍了中小学生在某一方面的认知发展及相关理论，提供了促进学生学习的实践策略。模块一介绍认知与学习的关系；模块二讨论感知觉、注意、记忆等基本认知与学习；模块三、模块四分析问题解决、创造性思维、情绪智力、认知策略、认知方式、学业

丁志平主编的这本《做最好的自己--高职学生心理健康教育读本》将高职学生的心理健康分为心理品质与社会适应两大部分。前者通过自我意识、认知、情感、意志等大学生心理品质，后者通过学习、交往、性、恋爱和择业等大学生社会活动领域，介绍大学生的社会适应。全书内容紧贴高职学生的实际，符合高职学生的心理需要，将知、情、行的获得融为一体

《受益一生的北大气质课》从修养、品性、气魄、自信、大度、感恩、责任、仪表等要素，深刻地阐述气质培养的方法与注意事项，汇集了数十位北大学者有关个人气质培养的精要论点，细致讲解了如何形成胸怀坦荡、淡定自信、积极乐观、低调谦和的品性以及如何将这种品性所散发出的气质运用于日常社交、家庭生活和工作等方面。提升自己的个人魅力和影响

本书作者从自身经历出发，引导读者改变自己，强大内心，激发自身潜能，进而使自己的人生之路更加平顺，把握住属于自己的幸福。本书为读者打开了一扇重新认识自己与他人的窗户，为了给读者以启迪，引用了大量名人名言及案例故事，娓娓道来，亲切生动。

刚刚走入社会的时候，如果你没有一个有钱的老爸，不是一个被众企业疯抢的“大神”级人物，总会经历一段很落魄的时光。那点可怜的薪水只能租住几百元一间的房子，或者几个人“蜗居”在一起。屋里的设施很差，没有像样的家具，没有厨房，也没有洗手间，大量的物品都堆积在几平

书山有路勤为径，职海无涯悟作舟。在残酷职场，有才华的人很多，却并非人人都能实现职业梦想。本书作者以44年的职场生涯，凭借从普通员工到上市公司高管的丰富阅历，围绕8个职场新人常见的困惑展开剖析，一一解惑，为职场新人提供迅速认识自我、调适自我、了解规则、融入团队、发挥特长的常识和中肯建议，让你少走弯路，从菜鸟变达人，开启华

凌晨四点多的哈佛校园内，灯火通明，座无虚席。作为最难入读的大学之一，哈佛无疑是一个神话，更是学习精神的象征，上到获得过诺贝尔奖的教授，下到刚入学的新生，他们无一不将“勤奋”二字践行到了极致。李少聪编著的《哈佛凌晨四点半(哈佛大学送给青少年最好的礼物)》以勤奋、专注、自信、坚韧、豁达等品质为切入点，多方位地详细阐述了哈佛

《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》在编写体例方面遵循发展心理学的基本架构，围绕“心理发生发展”和“心智潜能开发”两条主线，按照“案例导入”“内容阐释”“育儿宝典”“家长沙龙”“反思与实践”五大模块，引入丰富的国内外实验资料和有关学术流派的观点，详细阐述0～3岁儿童心理发生、发展的特点和规律，并通过5年早教实践研究和探索

积极心理学倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展为主要内容，试图以全新的理念、开放的姿态诠释与实践心理学。本书在内容上以幸福感为核心，系统介绍积极心理学各个领域的研究成果：怎样理解幸福和主观幸福感；积极心理学关注的主题：沉浸体验、希望与乐观、情绪智力、天赋、创造力与智慧；个人积极特

该教材是根据教思政厅[2011]5号文件精神《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》进行编写。本教材从大学生的需要和发展出发，对男女大学生分别进行心理健康知识介绍，能够反映男女大学生心理健康教育的突出问题，密切联系学生的生活经验，突出了情感态度与价值观，有益于开阔学生的视野。