本书每个单元由6部分组成。ListenandPractice(听力训练)，SpeakandDiscuss(口语)，ReadandFinish(阅读)，GrammarFocusing(语法)，PracticalWriting(应用文写作)，EnglishEnjoying(快乐驿站)。其中听力训练的题型设置与《高等学校英语

本书共分九章，内容包括：语言观和语言学的形成与发展、俄罗斯的民族文化、俄语教学法的本质、俄语学习动机和兴趣培养、俄语教学过程中认知能力的培养、俄语专业分科教学模式、俄语教师职业心理素质、互联网时代背景下的俄语教学、跨文化的非语言交际。

本书的内容为英语教师和英语教学研究者提供了一定的英语教学研究的理论依据，从不同的角度，深入、全面、客观地探索了在新形势下大学英语教学的客观规律及教学改革的具体实践。

本书共六章，包括英语翻译概述、文化与跨文化交际、跨文化交际与英语翻译研究、跨文化背景下英语翻译的常用方法研究、跨文化背景下中西翻译中的实例分析、跨文化背景下的英语翻译教学模式探究等内容。

《新编幼师英语》根据教育部颁布的《中等职业学校专业目录》中对“学前教育”的培养目标、职业能力要求及教学主要内容而编写。在设计内容时深入分析了新时期幼师英语教与学的特点，结合未来学生所从事的幼教工作对英语应用能力的要求，以满足学前教育专业对幼儿英语教学的需求。《新编幼师英语》可供中等职业学校学前教育专业学生使用，也可供幼

熊本熊是日本熊本县营业部长兼幸福部长、熊本县地方吉祥物，也是日本首位吉祥物公务员。熊本熊的身体使用了熊本城的主色调黑色，并在两颊使用了萌系形象经常采用的腮红，而红色也蕴含了熊本县“火之国”称号的意味。凭借其呆萌的形象和热情的动作，熊本熊在日本国内外享有极高的人气。本套日语五十音图卡将熊本熊的不同动作形象与五十音图相配合

这本《听，小树在说什么？》的心理训练点是自然与我，成长关键词是内心安全。这个心理成长童话，主要讲的是一棵小树破土而出。小树陪着新生的孩子一起茁壮成长，并带给孩子很多快乐。小树在风雨中的坚强行为，让孩子明白了，大自然的任何现象，比如风雨雷电，我们都可以当作大自然给人类的馈赠，我们要带着珍惜的心情去接纳和融入，而不是拒绝。

这本《当我想念一个人……》的心理训练点是表达思念，并将思念转化为丰富当下生活的力量，成长关键词是分离焦虑。这个心理童话故事，主要讲了两个小朋友因为想念爸爸妈妈而哭泣。这时，一只小蜻蜓飞到他们身边，并把他们的想念带给他们的爸爸妈妈。爸爸妈妈告诉他们，可以把想念放在一个地方，爸爸妈妈一定会找到的

这本《小蜗牛找豆豆》的心理训练点是心愿与行动，成长关键词是意志力。这个心理成长童话，主要讲的是一只小蜗牛想用美丽的豆豆做成一串项链送给自己去南极探险的朋友。为了完成这个目标，小蜗牛不惧困难，四处找豆豆，当屡次找不到的时候，他不气馁，继续找。找到很少几颗的时候，小蜗牛不灰心，看到自己找到的，数一数自己还需要找几颗。在一波

《好莱坞简史》电影是爱迪生发明的吗？好莱坞如何成了电影导演的拍摄地？为何35毫米是电影胶片的标准宽度？技术和文化的变迁对电影人又产生了怎样的影响？……本书从爱迪生的前好莱坞时期谈起，止笔于今天无所不在的网络视频世界，描绘出一幅涵盖广泛、色彩绚烂的好莱坞历史画卷，并竭力寻找好莱坞一百多年来历久