本书以“日本汉语初级阶段学习指导大纲学习词汇表”中的198个名词为节点词，对日本各大学汉语专业近年来使用的8本一年级教材中典型动宾搭配的收录情况进行了考查，并依据语料库语言学的研究方法，对比分析了日本本土教材和TORCH2009语料库中同节点词的典型动宾搭配的差异。结果发现，初级教材中典型动宾搭配数量收录比率较低：语料

本书为《公共泰语教程(上)》的续本，着重从泰国的衣、食、住、行等多个方面来对泰国社会及其文化习俗等进行介绍，编写突出实用性，遵循由浅入深、从易到难、循序渐进的原则，可较好地帮助教师达到提高教学效果的目的，也有助于学生上课或自主学习。

本书选取广东外语外贸大学、苏州科技大学与美国宾夕法尼亚州大学、宾州米勒斯维尔大学等大学合作的跨洋互动书面同伴反馈文本及母语者和二语学习者的在线讨论作为语料，从中美对比的角度出发，在社会文化理论和社会认知理论框架的指导下，运用语料库语言学的方法进行定量统计，对中美同伴互评类型和互动过程进行对比分析。

本书选取最有代表性的大连方言若干，以随笔的形式，剖析方言背后的市井生活、民俗风情与文化特质，带你领略声音里的别样大连。大连话有一股神劲儿，每一句都蘸着点辣根说出口；大连话上口快，有一股热辣味儿和劲道感；大连话直白亲切，不矫揉造作、转弯抹角，具有奔腾的张力和蒙气；大连话充满趣味性与幽默感，更有一种说不出的荡气回肠；大连话

本书属于研究高校英语教学方面的著作,内容由多元文化的内容介绍、高校英语教学的现状分析、多元文化对高校英语教学的影响、多元文化视域下的英语基础知识教学以及英语语言能力教学、文化教学等部分组成。全书以高校英语教学为研究对象,分析了多元文化理论对高校英语教学的深刻影响,并介绍了文化教学与英语教学结合的方法策略和多元文化视域下

本书共收入若柔语常用词条7000余条,拼写参照《若柔语拼音方案》,若柔语各词条中首字母都大写,按拼音字母顺序排列。该丛书的编撰出版,抢救保存了濒危的怒语,填补了怒族有史以来没有一本民族语言词典的空白,极具学术价值和社会价值。

本书围绕老挝人来到中国以及在中国生活时所涉及的日常交流用语展开编写。全书由30个主题组成,涉及衣、食、住、行、游等各个方面。每个主题包含30句中、老双语对照日常用语。为既方便有汉语拼音基础的老挝人熟悉和巩固汉语日常用语,也便于没有汉语拼音基础的老挝人通过母语即老挝语音来学习汉语,书稿给每句汉语加注了汉语拼音、标注了老挝

本书中首先介绍了高校语文教学和核心素养的相关概念及理论;其次分析了高校语文的教学现状及存在的问题,重点介绍了高校语文文体阅读教学、写作教学和口语交际教学;最后提出了核心素养背景下高校语文教师素养观培育及创新路径。全书内容务求实用丰富,言辞表达力求准确、明晰、流畅。

本书以科技创新、服务业开放、数字经济为主要特征,其定位和特点也意味北京自由贸易区对语言服务需求的不断增强,语言服务也必将成为北京区域经济发展战略的重要保障和支撑。为此,首都经济贸易大学外国语学院北京自贸区语言服务研究中心和首都经济贸易大学特大城市经济社会发展研究院共同出版了此本蓝皮书,以期对北京自贸服务区的产学研紧密合

本书介绍了各种能发光的自然界生物与人工物品,如蘑菇、水母、荧光棒等,以及其发光原理与相关知识。书后配有读后练习和单词表。本书可以点读,可以扫码听英文配乐故事,并附赠一份阅读指导手册(提供故事的参考译文和读后练习的参考答案)。