本书是一本轻阅读励志类图书。书稿以奋斗为主题精心摘录了近两年来《人民日报》版面文章中的精彩句子200余句。这些句子均由人民日报社记者和编辑人员创作,分为“精神的力量是无穷的”、“苦练本领增长才干”、“有作为就有担当”、“幸福是奋斗出来的”四部分。书中所选句子通俗易懂、言近旨远、催人奋进,体现时代特征、反映时代精神,可在

本书从类型学视角出发,依托大规模语种库和语言库藏类型学,对世界语言呈现出的违实语料进行梳理和归类,对汉语违实范畴及汉语语料进行研究与透彻分析,对跨语言形-义理论进行反思与深化。书中呈现了大量珍贵的语料,其中包括多种濒危语言,同时涉及手语和人造语言中违实的表达。在呈现共时语料的同时,也结合世界语言中违实句的历时语料研究违

本书分为上、下两篇。上篇主要是传统名篇讲读,科学整合语言、文学、文化诸多方面的知识。阅读作品的排列,采取先古后今、先中后西的方式。下篇是写作训练指导,按照文章体裁、文学体裁分类,充分考虑不同专业学生的知识结构和心理需求。同时教材中融入了现代科技,通过扫描二维码获取信息,帮助学生了解传统名篇背景资料,试题参考题答案解析等

根据教育部《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》,本书以“必需、够用”作为应用写作理论和写作技能训练内容的编写标尺。全书内容分上编《口才技能训练》和下编《应用文写作》两部分。上编第一章为演讲口才训练,第二章为面试口才训练,第三章为社交口才训练。下编第一章阐述应用文写作的基本理论,其他章节共讲解了行政公文、日常事务文

本教材的选材兼顾中国现当代和外国经典文学作品,以经典作品本身的思想内涵和艺术成就吸引学生,以使学生得到思想启迪、情感滋润、审美陶冶、写作借鉴等多方面的综合提升;全书围绕“修身、齐家、治国、平天下”的品格塑造目标,八个单元的主题分别为“青春?理想”“家国?天下”“山川?名胜”“节令?民俗”“亲子?家庭”“爱情?友情”“品

本教材针对目前大学生因缺乏英语阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实,以技能为导向,每个单元的第一部分均以阅读微技能为标题,便于读者有效地学习和掌握系列阅读技能。同时,教材采用了当前国内外英语阅读能力测试最新题型,以帮助学生通过阅读实践,掌握阅读理解策略,达到《中国英语能力等级量表》描述的英语阅读6级水平。

本书按主题编写,共10个单元。每一单元包含两大部分。第一部分为引入部分,由听写(Dictation)、主题讨论(Discussion)和视频观看(VideoWatching)构成。其中听写部分按循序渐进的原则,从短句听写,到长句听写,逐渐过渡到短文听写。视频部分为学生提供了相关文化背景和词汇表等信息,配有选择题和简答题

本教材按主题编写,共8个单元。每一单元包含两大部分。第一部分为引入部分,由听写(Dictation)、主题讨论(Discussion)和视频观看(VideoWatching)构成。其中听写部分按值子所进的原则,从短句听写到长句听写,逐渐过渡到短文听写。视频部分为学生提供了相关文化背景和词汇表等信息,配有选择题和简答题两

本教材针对目前大学生因缺乏英语阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实,以技能为导向,每个单元的第一部分均以阅读微技能为标题,便于读者有效地学习和掌握系列阅读技能。同时,教材采用了当前国内外英语阅读能力测试最新题型,以帮助学生通过阅读实践,掌握阅读理解策略,达到《中国英语能力等级量表》描述的英语阅读5-6级水平。

本书根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对英语课程教学提出的总体要求,按照《中国英语能力等级量表》相关等级标准,为扎实训练学生英语读写译应用技能,培养学生跨文化交流能力而编写的。全书由13套训练题组成,每套题均由词汇/短语训练、英汉互译训练、阅读理解训练和提示写作训练四个部分组成。词汇训练主要通过匹配、填空、