本书属于音乐学声乐教学理论的专著,书稿对声乐艺术概述、高校声乐教学发展与现状、高校声乐教学理论与实践、高校声乐教学对策、高校声乐教学模式构建与创新实践,以及声乐人才培养的嗓音训练、歌唱技能训练、技巧训练、发声训练、演唱训练等方面进行阐述。此外,书稿对高校声乐教学的人才审美能力的培养与措施等内容进行了深入的研究、分析、探

本书对中国民间美术的种类及艺术特征进行了详细的分析,包括民间绘画、民间剪纸等。提出了中国民间美术的传承和发展策略。本书以理论研究为基础,力求对中国民间美术的发展与传承进行全面且详尽的阐述,以期为中国民间美术的现代研究贡献一点微薄之力。

本书主要内容:“手艺学”是一门人文社会科学,以手艺本体为研究对象,不仅将手艺作为可描述的传承的实体,视为相对稳定、可视的形象,从造物传统的意义上加以考察,同时将之作为文化的体现,从具体的历史语境和认识范式出发加以研究,发据其演变转化的动因和规律。因此,作为研究本体,手艺不只是一种艺术形态、文化形态和生活形态,还是一种社

本书的主要内容为画家房企遐于鸣鹤古镇所画的一系列写生创作。全书共收录了房企遐先生创作的40余幅中国画作品，并配有优美的文字作为图像的解读与延伸。此书主要是为宣传鸣鹤古镇而作，作者希望此书能够为当地的发展和建设起到积极作用。房企遐先生通过传统笔墨语言描绘了鸣鹤古镇附近的著名景点，例如金仙禅寺、五磊禅寺、白洋湖、古镇戏台、

本书收录陈仁涛对其著作《金匮藏画集》中所收五代至清代书画126幅的评论和注释，书画包括黄筌《梨花山鹊图》、释巨然《溪山兰若图》、赵孟頻《龙王礼佛图》、米友仁《云山图》、黄公望《层峦叠嶂图》、沈周《秋山读书图》、文徵明《沧浪濯足图》、唐寅《南州借宿图》等，不乏大家名作，作者通过详细介绍画作尺寸、钤印、款、题识、画家介绍、

《绣苑撷英——苏绣艺术》围绕苏绣艺术为主题，从多个角度出发对其进行综合研究。全书梳理了从史前至近代以来刺绣的基本发展脉络，通过一些苏绣名家及其作品，讲解苏绣中常用的一些专业术语；分析了苏绣的制作工艺，介绍了苏绣的工具与材料、常用针法等内容；分析了苏绣的构成要素，如题材、造型、色彩；归纳了苏绣的艺术特色，包括形式美、技艺

本册书是一本漫画故事,为本故事的开篇。讲述女主角霍心漾因对爱情的不信任坚持活在当下,却在一次意外的误会中认识了有情绪心病的男主角木清。两人初见面时造成了不少误解,当再次在作为同事的几次有意无意的相处和沟通中慢慢了解到真正的对方,续而解开了误会。而霍心漾更是从木清的心理医生温恒那了解到他的病情,决定和心理医生一起帮助木清

本书收录了40余位艺术家的60余套作品。展览以楚汉时空传承至今的服饰等文物作为文化研究对象与艺术创作源泉，通过对湖北江陵战国马山楚墓、湖南长沙马王堆西汉墓等出土文物的研究，开展包含染织服饰、绘画、漆器、插画、雕塑、数字媒体等类别的艺术创作，并通过五个板块——“天施”“地化”“人事”“导引”“未央”进行作品呈现。创作团队

本书是基于星海音乐学院在艺术类高校“双创”教学实践而编写的一本青年学生创业教育普及读物。创新创业教育是高校专业教育的延伸。面向青年学生开展创新创业教育,填补专业技能与创造社会财富之间的教育空缺是当下颇为紧迫的一项教育改革步骤。本选题以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心内容,按商业企划书架构为内容主线,串起市场

本书在肯定专门美术教育随高等教育通过“国家复兴计划”才得以进行的观点,但并不着意于对“宏大叙事”框架的构建,而是落实到更为基础的层面。凡述及留学、聘师、译介、访问等教育交流层面的问题均有涉及。本书从基础层面的资料入手,探讨了美术学校开办到发展到最后形成一套完整体系的问题。本书结合美术学校考察专门美术教育。