高清海先生是我国当代的马克思主义哲学思想家。《高清海马克思主义哲学思想研究》依据高先生的自传，阐述了高先生一生的理论活动和哲学思想的内涵，书中概述了高清海先生从本体论接受马克思主义哲学思想，从认识论与实践论解读马克思主义哲学思想，又从人学和类哲学理解马克思主义哲学思想以来为领和推进我国马克思主义哲学思想研究所取得的成果

本书是对马克思的社会主义思想变迁的文本研究。书中依据马克思对哲学与社会主义的关系的理解、对社会主义与共产主义概念的区分，将变迁的历程概括为人的自我解放的社会主义构想实践的唯物主义者即共产主义者资本主义的科学社会主义认知三大阶段。本书旨在为理解马克思的社会主义思想的原初含义、哲学内涵与时代价值提供学理支撑。

以赛亚·伯林（IsaiahBerlin，19091997），英国哲学家、观念史学家、20世纪著名自由主义知识分子。生于俄国犹太家庭，1921年随父母前往英国。1928年进入牛津大学攻读哲学，1957年就任牛津大学社会与政治理论教授，发表具有开创性的两种自由概念演说，同年获封爵士。作为杰出的观念史学家和学科

《蓝皮书和棕皮书》是维特根斯坦于20世纪30年代向学生口述的一系列笔记，出版于1958年。本书提出并阐述了维特根斯坦后期哲学中的诸多主题。与《哲学研究》相比，本书的连续性更强，分析更细致，是更适合初学者阅读的辅助读本。在维特根斯坦看来，哲学问题或者哲学困惑的出现是因为人们对语言的使用出现了问题。他细致介绍了语言游戏理论

本书系统讲授分析哲学的基本内容。它从古典实用主义哲学开始，以理想语言学派为主，兼及日常语言学派，涵盖早、中期分析哲学最为重要的十余位哲学家，着重展示分析哲学的工作方式和深层动机。与通常专注于哲学家的历史综述式导论不同，本书着力于学理脉络的挖掘，力图让读者直接面对分析哲学问题，形成自己的思考经验，为进入分析哲学当前讨论打

本书以历史唯物主义的立场、观点和方法，建构了历史唯物主义关于精神生活的基本理论框架，集中探讨了西方现代性话语对于精神生活问题的反思及其局限，阐释了历史唯物主义对精神生活的物化与个体化处境的现代性理解，梳理了历史唯物主义视域下对当代中国精神生活变迁机理的内在线索，并比较系统地表达了历史唯物主义关于扬弃精神生活现代性困境的

什么是好，人为什么会死？儿童的世界充满各种问题。父母渴望和他们的孩子一起讨论这些问题，但却不知道如何去做。哲学的儿童一书探讨了父母如何帮助儿童探讨这些哲学问题路径，本书作者加纳·莫尔·隆恩认为，儿童的成长，必须发展对于自我和经验抽象思考的意愿和能力。本书提供了父母参与儿童哲学思考的方法，以及如何帮助儿童发展“哲学的自我

叔本华的唯意志论哲学又被称为主体哲学。本论从叔本华主体的四个维度，即意志之“自我”作为先验认识主体、作为表象和意志的主体、作为审美主体、以及作为自由、道德与虚无的主体四个维度揭示了叔本华的主体理论。本论的特点在于深度挖掘了叔本华主体理论的建构基础，揭示了叔本华的主体如何从经验的表象逐步走向意志的自在，最终走向虚无的澶变

没日没夜地加班、应付乱七八糟的工作流程还有某些人*自我的领导方式，这些是你做出一流作品必须付出的代价。这个观点已经被创意行业的人普遍接受，甚至还引以为傲。事实上，这种歪风邪气是创新的天敌。随着行业信息越来越透明，青年才俊有了比以往任何时候都更多的职业选择，这种不可持续的工作方法是一颗终将爆炸的定时炸弹。 这本让人捧腹大

本书介绍麦肯锡顾问使用的笔记技巧，让各行各业的人们都能够运用，从而提升自己的工作效率，内容涉及麦肯锡笔记术的基础、麦肯锡逻辑思考的方法、麦肯锡整理思考的笔记术和整理心灵的笔记术四个方面。 本书介绍的麦肯锡的笔记术并不是普通的做笔记或者会议记录的方法，而是解决问题加深思考的技巧。掌握了这种笔记术，就相当于掌握了麦肯锡的思