本书内容涵盖了气动基础，电气气动，液压基础，电气液压系统装调及典型回路分析，电液比例阀认知与系统装调，PLC控制的气动、液压系统，液压、气动系统故障诊断与排除。内容全面系统，紧跟液压、气动技术的发展，引入国际标准，突出体现了机电一体化的综合性，侧重对液压、气动技术应用能力的培养。本教材任务实践案例均来自于生产实际，更具

本书共分7部分：机电一体化导论、机电一体化机械技术、传感检测技术、伺服驱动技术、自动控制技术、机电一体化系统设计与综合、机电一体化系统实例。

本书共9章，内容包括：绪论、CAD/CAM系统、工程数据与图形处理技术、机械CAD建模基础、计算机辅助工程分析、计算机辅助工艺过程设计、计算机辅助数控加工编程、CAD/CAM的集成、智能制造技术。

本书为开放教育教材，涉及：MATLAB计算基础和Simulink仿真技术，控制系统的数学模型、时域分析、频域分析，控制系统的矫正，典型机电系统的建模与仿真。

本书是柳燕君、应龙泉、范梅梅主编的“十三五”职业教育国家规划教材《机械制图(多学时)》第3版(以下称主教材)的配套教学用书，参照相关国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，在第2版的基础上修订而成，供学生配合主教材使用。本书的编写依据与参照标准与主教材一致，编排顺序与主教材对应，用以巩固所学知识。书中还增加了部分拓展的

《工程训练》是依据贯彻教育部高教司工训教指委及金工教学课程指导小组“工程训练教学基本要求”及“金工实习教学基本要求”的精神，结合高校工程训练中心实际情况、以培养应用型工程技术人才为目标的实践教学特点和编者多年实践教学经验编写而成。本教材以传统工艺为基础，重点突出实践性和创新性，充分体现了工程训练内容的系统性。书中引入先

《机械设计制造及其自动化专业“五育融合”课程双创教学指南》（以下简称《指南》）是根据山东协和学院人才培养定位和专业育人目标，从“德”“智”“体”“美”“劳”五个方面整理与双创教育有关的内容，根据专业发展需求和专业课程特点，将育人工程融入专业教育全过程。《指南》从具体操作层面推动“双创”教育改革，将德智体美劳五

本书主要内容包括：隧道盾构机；水力发电机；棉花收获机；自动扶梯；连接大山的缆车；自升式起重机；平整路面的压路机；推土机；液压挖掘机；大型斗轮式挖掘机；水泥搅拌车与水泥泵车等。

本书以机械类专业为例，围绕职业本科的课程体系设计展开分析。首先，分析了职业教育的相关内容，包括职业教育的内涵、结构与体系，职业教育与经济发展，数字经济时代下的职业教育，高等职业教育及其管理；其次，提出职业本科的设置问题，包括职业本科机械类专业的人才培养，职业本科机械类专业核心课程、理论与实践课程、实践平台的设置，并结合

本书以转子系统、轴承、齿轮三大传动部件载体，详细阐述基于虛实结合的机械系统故障诊断实验项目、教学模式、信号处理等内容。第一章简介机械系统故障诊断基本理论和发展现状，第二章阐述信号处理基本理论及应用案例，第三章介绍转子系统虚实结合故障诊断实验项目及典型实验结果，第四章介绍滚动轴承虚实结合故障诊断实验项目及典型实验结果，第