本专著在介绍心理问题产生的生理基础上，说明了心理过程、心理障碍的预防与自我调节，然后分析了常见心理卫生问题诊断与治疗，同时探讨了常见精神康复护理的手段。最后探究了不同年龄段的心理特征，并论述了心理咨询理论与方法，以及心理治疗流派与方法。本书内容深入浅出、通俗易懂，内容涉及心理疾病患者和家属关心的不同问题，为他们进行了详

本书分为下肢、上肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱区等内容。本教材注意继承和保留了《局部解剖学》传统教材的基本框架和基本内容，以及科学性、严谨性和逻辑性等精华。对在教材使用过程中老师和学生提出的问题，进行了认真查实、纠错和修改，并努力融合和渗透国内外局部解剖学和临床手术学的新进展于新教材中。另外，编排的章节顺

本书主要从“意识”的现有研究进展入手，共分为十三章，介绍意识的科学问题研究的理论框架、技术方法等，具体内容如下：第1-4章主要阐述意识的概念、意识与大脑的关系、意识的理论框架以及发展现状；第5-10章主要阐述意识问题与神经计算科学、视觉、认知科学等的内在联系；第11-12章则着重阐述意识与人的睡眠和梦境的内在联系；第1

本书是“十三五”职业教育国家规划教材《人体解剖学基础》的配套教学用书。围绕《人体解剖学基础》的教学内容，按照知识的内在联系、执业考纲和其它医学基础课需求，以总结、概括、提炼、点拨等形式，使用简练的文字，图文并茂，将《人体解剖学基础》分述的内容整合在一起，清晰、完整的表达出来，使之更加条理化，重要的知识点和考点更加突出，

本书分三篇，第一篇为病原微生物学，第二篇为人体寄生虫学，第三篇为医学免疫学，共十六章，具体内容包括：病原微生物学绪论、细菌的基本特性、常见的病原菌、其他原核细胞型病原体、病毒的基本特性、常见的病毒、真菌、人体寄生虫学绪论、常见的寄生虫、医学节肢动物、医学免疫学绪论、免疫系统、抗原、免疫球蛋白、临床免疫学、免疫学的临床应

本配套教材与主教材同步修订，内容除绪论外，还包括细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统等。题目与护士执业资格考试紧密接轨，便于学生同步练习。第四轮全国中职护理教材配套教材修订坚持“三基、五性”的原则，坚持以主教材为蓝本，以人才培养目标为导向，以职业技能的

本书是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国高等学校本科护理学类专业第七轮规划教材《病理学与病理生理学》(第5版)教材的配套教材，分绪论及二十六章，每章主要包括四个部分内容：学习目标、重点难点纲要、复习思考题及复习思考题答案。教材内容与主教材内容严格对应，由主教材全体编写人员按照主教材编写分工共同编写，强调实用性、

《心灵甘露》(三)收录了通过蒙医互动心理疗法治愈或受益的四十多例病患者的汇报，这是作者纳贡毕力格本人创建该疗法以来，多年行医实践当中治愈或受益的上万患者中一小部分比较典型的病例，他们当中有晚期癌症患者、牛皮癣患者、类风险性关节炎患者、抑郁症患者及足以令现代医学措手无策的病患者们。该稿件收录的是一小部分学员患者的汇报。稿

《病理生理学》(第3版)的编写在总结第2版教材应用的基础上，根据高等医学院校的课程教学大纲和教学实际，对教学内容作了一些适当的增删和修改。该教材分为绪论，疾病概论，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡和酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，细胞信号转导异常与疾病，细胞增殖和凋亡异常与疾病，应激，缺血-再灌注损伤，休克，凝血与抗凝血平衡紊乱

本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材之一，共分十二章，主要包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾的排泄功能、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖等内容。本书力求体现充分体现教育部提出的“五性”、“四性”的教学要求和“必需、够用”的特点，加强人文素质、临床实践能力