近几年，随着社会和科技的发展，我们的教育水平呈现出一种逐年递增的态势，尤其是新一轮的课程改革的实施，使高中物理教学理论与方法出现了巨大的变化。本书主要从高中物理新课标的解读、高中物理教学的特征分析、高中物理教学的目的任务、高中物理教学的指导思想、高中物理教学现状、高中物理教学理论、高中物理概念教学、高中物理规律教学、高

《学前教育专业课程设置与人才培养研究》学前教育既是基础教育阶段的重要构成，也是高校重点专业。学校要依据专业教学及人才培养要求，明确高校学前教育专业课程设置要求和原则，改变以往单一的专业课程教学思路和模式。本书主要从学前教育及其相关概念、学前教育的价值与目标、学前教育专业课程设置依据、学前教育专业课程设置现状、学前教育专

高等院校是人才培养的重要基地，实践育人是高校人才培养的重要方式。实践育人作为高校育人的重要环节，在人才培养过程中既有自身的特点，又与其他环节有着密切联系，实践育人要从现实出发，在“变”与“不变”中实现高质量发展。本书从“两个大局”时代背景出发，立足培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗时代新人的教育目标，对高校实践育人的基

该书讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只会说话的小白兔，随之一起钻进兔洞，坠入了一个奇妙的地下世界的童话故事。爱丽丝通过追赶兔子遇见了抽烟斗的毛毛虫、和厨娘大打出手的公爵夫人、要砍她脑袋的扑克王后等等。她的身体也一会儿变大、一会儿变小。作者凭借想象力，看似空想，实则凭借其数学的专业背景，有机地组织、架构出违反现实逻辑的趣味。作者

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。爱是整篇小说的主旨，就在最

《丰子恺画给孩子的看图写话》共两册，分为基础篇和进阶篇，以丰子恺先生的绘图作为看图写话的“图”。丰子恺先生的漫画风格简易朴实意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。本身选用的图片贴近儿童的生活，用大师的图画照亮儿童的心灵小世界。本书采用讲练结合方式，由易至难，循序渐进，帮助学生掌握写话能力。内容贴合一二年级的阅读能力

当代大学生出生、学习、成长在网络信息时代，网络信息时代是如何生产价值、传递信息、传播思想，如何改变社会环境、价值环境、舆论环境，特别是如何影响青年大学生接受思想政治教育的习惯、规律、成效，具有重要研究价值。本书对网络时代的特征进行了探析，研究了网络时代、读图时代的传播特征与接受机制的基本原理，探究了和谐网络的构建与网络

《日记大王就是我！》系列，是一套针对小学段孩子家庭的书面表达练习需求，为7-12岁孩子设计的互动日记书。本系列单册格式之间彼此相同，区别只在于互动写作主题的内容。本系列设计为春、夏、秋、冬四册，依托于季节设计不同的互动写作主题。本系列依托小学段语文新秀IP“王安安和苏坡坡”，以天才小狗苏坡坡引导小学生王安安写日记作为同

书稿在内容上对国内外教育管理理论兼收并蓄，紧密结合我国教育状况的实际，从教育管理的本质、教育行政管理的趋势、学校管理三个方面入手，既阐述、探讨了教育管理理论，又重点分析、讲述了教育行政体制、政策法规、督导评价等教育行政管理实务，重点论述高校学科建设的相关理论，并结合学校管理的实际，对各类学校的目标管理、质量管理和领导艺

本书深入探讨了双语智慧课程教育理念、目标、构建策略、内容设计、教学资源、教学方法、评价体系以及师资培养等方面内容。本书通过跨语言文化教育和智慧教育的结合，旨在提升学生的双语沟通能力、跨文化素养和创新能力。书中详细阐述了课程体系构建的理论依据、教学策略及具体内容设计，包括实践教学、数字化教学资源以及创新教学方法的运用。此