该系列图书由韩国教育中心现职小学教师执笔编写,这些教师长期参与前线少儿科学教学工作,不仅如此,他们还负责指导新生教师的少儿科学教育工作,教学经验十分丰富。该系列图书在编写时充分研究了小学的科学教育大纲,之后按科学原理编写成趣味绘本,让孩子在阅读过程中没有负担,轻松学习科学原理。这套图书的目标是通过科学教育,让孩子拥有科
小小的水母可以返老还童,巨大的格陵兰鲨能活到390岁高龄,生长在北美洲的红杉享寿千年……人类能够像这些动植物一样永葆青春吗?对健康长寿的追求贯穿人类历史。在古代,人们多将长生不老的奢望诉诸方家术士,求仙草、炼仙丹。到现代,科技日渐昌明,人类对自身的认知逐步加深,科学的方法层出不穷。不过,这些
本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。全书是编者在长期从事组织学与胚胎学教学的基础上,按照高等医学教育培养目标的要求编写而成。全书内容共分28章,第1~19章为组织学,第20~28章为胚胎学。为了适应数字化时代对图片的要求,本书模式图采用高质量、高像素的电脑绘图,更加突出组织学与胚胎学的形态学科特点。
本书侧重于将实验血液学基础理论与核心技术相结合,在介绍实验血液学技术发展简史和概论的基础上,以实验动物模型为纽带,将实验血液学核心技术联系在一起,系统阐述了流式细胞术、细胞影像技术、分子生物学技术、生物信息学技术、实验动物学技术、动物造血器官病理技术和电子显微镜技术等实验血液学核心技术在血液学研究中的应用和发展前景。
本书为HumanaPress出版的“分子生物学方法”(MethodsinMolecularBiology)系列丛书之一,原书作者都是相关领域的专家,针对基孔肯雅病毒研究相关的实验技术方法,以标准操作规程(SOP)的体例,从基本概念、实验原理到具体操作步骤,进行了详尽描述。本书内容涵盖了临床和诊断病毒学、细胞和病毒培养实
近年来,随着脑机接口(BCI)技术的不断发展,国内外多个科研机构将研究的重点放在了比单模态BCI更具有优势的多模态BCI领域。这些科研机构取得了很多科研成果,这些成果都能够利用多模态BCI的优势来弥补单模态BCI的一些缺陷,从灵活性或稳定性方面来提升BCI系统的性能。本书首先提出并实现了一套基于运动想象和运动起始的视觉
为什么即使我们错了,我们也常常相信自己是对的?为什么我们会嫉妒或多疑,即使我们完全没有理由这样做?为什么假新闻如此容易传播并愚弄我们?因为我们看到的不是世界的本来面目,而是在脑海中重建的世界。作者在本书中我们提供了一些建议和技巧来对抗这些认知偏见,第一个就是不要太相信自己,要总是怀疑自己的思维过程,尤其是在这个社会网络
人体,即我们自身。吸一次气,能吸入多少氧?从心脏流出的血液在体内循环一周需要多长的时间?肾脏每天过滤的血液量是多少?虽然是自己的身体,但想必也有许多事情是自己所不知道的吧!《BR》本书通过丰富的图片介绍精巧无比的人体结构和功能,从探索食物去向的“消化与吸收”开始,依次介绍了承担排尿和新生命诞生使命的“泌尿器官与生殖器官
睡眠在一定程度上反映了个人的生活质量和社会发展状况,促进不同群体间的睡眠平等,是扎实推进共同富裕的重要一环。本书采用社会学、社会心理学的理论,基于2022年中国居民睡眠状况线上调查、2022年中国社会心态调查数据、中国家庭追踪调查数据等,从共同富裕视角,通过多个大样本调查数据,研究中国人的睡眠状况、心理和行为,并对不同