本书凝聚了作者二十多年来研究幼儿体育教育的心得,集中展现了作者的教育思想、教育理念和教育实践。第一章和第二章为理论部分,以纵向的时间发展为主线,梳理了教育政策视角下我国幼儿体育的发展历程,并对幼儿园体育活动的目标和内容进行了阐述。第三章、第四章、第五章、第六章为实践部分,以幼儿园体育活动的几种组织形式为主线,分别介绍了
全书共9部分内容,分别是“绪论”“学前教育评估的国内外研究综述”“学前教育发展评估的理论基础”“西北农村公办幼儿园十年发展状况调查”“西北农村公办幼儿园十年发展的生态学图景”“西北农村公办幼儿园结果指标评估:儿童视角”“西北农村公办幼儿园结果指标评估:教师视角”“西北农村公办幼儿园结果指标评估:家长视角”“基于个案的农
本书基于绘本的生活化课程以“活绘本、全儿童、悦生长”为核心理念,从“人与自我、人与自然、人与社会”的生命发展视域出发,活用蕴含中华优秀传统文化和现代多元生活的绘本,立足岭南文化背景和本土地域风情,让幼儿在“绘本+生活”的真实情境中绘织灵动有趣的生活,获得阅读经验和生活经验的持续发展。纵观本书内容,首先对“基于绘本,悦绘
《小学文学常识》是一本小学语文教辅。为适应新课标要求,提高小学生对文学常识的兴趣,加强小学生对文学常识的了解和掌握而编写,涵盖了小学阶段必背的文学常识。全书主要包括古代文体知识、中国古代文学、外国文学、传统节日、天文地理等章节。除收录常见的小学必背文学常识,还增加了“知识加油站”等拓展板块,帮助小学生开拓阅读视野、扩充
本书聚焦国家基础教育新课程教育教学改革创新理念,所选案例分析、心得体会、教法改革、班级管理等体现了新课改的前沿动向,具有极强的可读性。本书为乐山师范学院教育实习驻点带队教师、实习指导教师、优秀师范生的典型教育实习故事汇集而成,具有叙事性强、教育意义深刻等特点;反映了师范生教育实习过程中的学习生活与情感体验,展示了教师和
本书依托全国教育科学“十四五”规划国家一般项目,集多位体育课程与教学论研究者和一线体育教师之力,经过悉心设计、实践和总结,最终研发编制形成了涵盖体育新课标中五大跨学科学习主题,包括水平一到水平四不同学段的二十个跨学科主题学习教学案例。这些教学案例严格遵循课标要求,聚焦学生核心素养和跨学科能力的提升,以体育与健康课程学科
本教材根据教育部《2023年职业教育优质教材建设指南》中以项目、任务、活动、案例利教育环境、蒙台梭利日常生活教育活动、蒙台梭利感官教育活动、蒙台梭利语言教育活动、蒙台梭利数学教育活动、蒙台梭利科学教育活动、蒙台梭利艺术教育活动。本教材以具体任务引领理论知识,并配备蒙台梭利教具的操作方法。穿插设置案例解析、素质拓展,融入
本书共分五章:遗传的基本规律;染色体与遗传;章遗传的分子基础;生物的变异;生物的进化。主要内容包括:孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律;孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律;染色体通过配子传递给子代等。
只有教师的发展,才能促进学生的发展,教育强国建设才能落到实处。全书基于贯彻落实习近平总书记关于勉励广大教师要做“四有”好老师,当好“四个引路人”、新时代的大先生,弘扬教育家精神等教师队伍建设要求,坚持问题导向、目标导向,立足黄冈165名省级特级教师成长经历,放眼全国部分名师成长历程,凝练出新时代教师专业发展10条新路径
本教材共有九个项目,涉及幼儿游戏“是什么”“为什么”“玩什么”“怎么玩”等一系列问题,具体介绍了幼儿角色游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、婴幼儿游戏、游戏的创编等内容。教材充分考虑职业类院校学生的兴趣和需要,注重内容的实用性和可操作性,强调体例的逻辑性与新颖性,突出学习与实践的对接性。第3版加入了一些幼儿游