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中国现代意义上的大学脱胎于清政府的自救运动，从创设之初便深深打上了政治的烙印。大学与政府的关系从始至终都是一个动态命题，在不同时期呈现出不同面相。抗战胜利到新中国高等院校调整是近代中国社会变动最剧烈的阶段之一，在此阶段齐鲁大学的发展轨迹呈现出特殊化趋势，其与新旧政权的关系更显复杂和多元。书稿以齐鲁大学为个案，在梳理齐鲁

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新时代高校学生工作研究

北京市海淀区教育科学“十四五”规划课题成果。包含两部分：第一部分梳理代数的主要内容和代数推理的相关理论，第二部分以符号语言、常量与变量、方程与不等式、模型与函数四部分内容为载体，从课标分析、学业水平分析、学习困难分析、教学策略分析及教学案例等方面，阐述代数推理在课堂教学的着力点与建议。旨在为教师提供关于代数推理的课堂教

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