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本书采用“以行动为导向、基于工作过程”的课程开发方法进行编写，以新能源汽车电气设备维修诊断和电气系统的典型工作任务为载体，根据学生的认知规律设计相应项目和任务。本书分为5个项目，包括：新能源汽车电路识图、整车控制网络系统、电动助力转向系统、暖风和空调系统、新能源汽车充电技术。每个项目下又设有若干子任务，每个任务以实际工

本书采用“以行动为导向、基于工作过程”的课程开发方法进行编写，以新能源汽车电机维修诊断和电机控制系统的典型工作任务为载体，根据学生的认知规律设计相应项目和任务。本书分为4个项目，包括：高压电驱动系统、驱动电机的结构与检修、电机控制器的结构与检修、电驱动能量传递和热管理系统。每个项目下还设有若干子任务，每个任务以实际工作

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本书以汽车维护与保养工作过程为主线，系统阐述了汽车的维护过程和保养方法。主要内容包括汽车维护保养概述、新车检查、汽车磨合期维护、季节性维护、日常维护、一级维护、二级维护，综合的对汽车发动机、底盘、电器、车身等结构进行讲解学习。

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本书按照“岗课赛证”综合育人理念编写，充分融入并体现产教融合，从工作情境、学习目标、知识储备、任务实施和理论测试5个方面，以汽车底盘传动系统检修中的典型项目和具体任务为载体进行编写。本书由8个项目组成，主要介绍了汽车传动系统各组成部分的结构、功能及检修方法，包括汽车传动系统的认知、离合器的构造与检修、手动变速器的构造与