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本书围绕高中化学课程标准，系统探讨了化学实验教学的设计、实施与评价方法。书中不仅详细介绍了经典化学实验的操作步骤与注意事项，还创新性地提出了一系列基于探究式学习、项目式学习等现代教育理念的新型实验。通过实际教学的分析，本书展示了如何有效激发学生的科学兴趣，培养其动手能力和问题解决能力。此外，本书还强调了实验安全教育的重

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本书主要着眼于教育强国背景下高等教育的高质量发展，高校如何回应国家所提倡的一流本科教育？“一流本科教育”建设是个系统工程，包含着本科人才培养的各个环节。公共基础课是我国所有本科高校均设置的公共必修课程，对大学生整个本科阶段学习生活和未来发展起着引领和导向作用。没有优秀的公共基础课教育予以奠基，难以培养出一流的本科人才。

本书是以大学生需求为导向的高校第二课堂教育服务学生满意度测评模型的研究项目，主体通过理论研究、模型研究、实证分析、提升路径等四部分进行研究，本研究既可作为高等教育等专业的高年级本科生、研究生的科研参考用书，也可供高校从事第二课堂规划、评价等工作的理论工作者和实际工作者参考。本研究为2021年福建省本科高校教育教学改革研