本书主要解读了健康素养与体质健康的内涵,并依托大样本数据,揭示了两者之间的紧密联系在对中学生健康素养和体质健康现状,及其影响因素分析基础上,探讨了两者的治理困境,并提出了创新性的治理路径,旨在促进学校、家庭、社会多方协同合作,共同提升中学生健康水平。主要包括：健康素养与体质健康研究综述；我国中学生健康素养与人口学影响因

实践教学是思想政治理论课立德树人的重要抓手。习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出，推动思想政治理论课改革创新，要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》

教育部于2022年11月14日下发的《关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》中，要求各地各高校要切实增强责任感使命感，紧密结合实际，创新思路举措，千方百计促进高校毕业生多渠道就业创业，奋力开创高校毕业生就业创业工作新局面。本教材的编写即遵循这一目标主旨，希望可以更好地协助各地大学生就业工作的顺利开展，

本书旨在帮助大学生尽快熟悉和融入大学，学会学习和认知专业，探寻自我潜能、重视职业规划，树立职业观念，明确就业方向，将大学生职业发展规划—职业能力培养—有效就业指导形成教育教学“闭环”，以此引导大学生在中国特色社会主义建设的伟大实践中发挥作用。本书主要内容包括学业引导、职业规划与就业指导三部分，学业引导部分内容涉及：开启

本书充分考虑了少数民族预科学生的实际情况，针对预科阶段的教学特点来编写。在考虑中学思想政治教育的基础上，把本科阶段的《思想道德修养与法律基础》的部分内容和《大学生心理健康教育》的部分内容引入教材。本教材包含五章内容，第一章：适应大学预科环境；第二章：我国高等教育与大学预科；第三章：心理健康与人格、情绪；第四章：学会人际

"本书强调了大学生安全教育的重要性和必要性，提出了加强大学生安全教育的措施和建议。全书共分为11个学习情境，主要内容包括国家安全、人身安全、学习安全、财产安全、网络安全、交通安全、心理安全、就业安全、消防安全、防灾减灾和遵纪守法等。本书的编写旨在为大学生们提供一套全面、系统的安全教育体系，旨在培养他们的安全意识和自我保

本书以提高大学生的创业综合素质为编写宗旨，从高等院校实际情况出发，有针对性地阐述了大学生创新创业的可能性与重要性，带领学生学习、体验创新创业基本流程。本书采用任务书的形式编写，主要包括体验新时代创新与创业、组建优秀创业团队、提升创新思维能力、捕捉用户痛点、提供解决方案、开发创业项目、探索商业模式、制订创业计划等内容。本

本书根据高职高专院校人才培养方案和课程建设目标，针对高等院校学生特点而编写，以培养大学生创新创业能力为目标，是高等院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。全书共分为14章，主要内容包括初始创新与创业、创新思维、创新的方法、技术创新与创业、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、财务与投资、商业模式与产品、规则

"高等院校肩负着为国家社会培养高素质、高技能的专业人才的重要使命，校内培养学生具有自主思考的高安全意识是院校教育的重要一环。为此，组织一线高校教育工作者编写大学生安全教育教材，旨在为在校学生提供系统、全面、实用的安全知识，树立正确的安全观念，形成正确的安全意识，掌握必备的安全技能，具备自我保护能力，为未来的职业生涯和人

本书紧密围绕MBA创新与变革管理、技术创新管理、创业管理、战略管理等相关课程教学目标和有关理论知识，精选近几年来100%本土原创并经过实际课堂检验的创新与变革鲜活案例，包括曾入选哈佛/斯坦福商学院案例库和全国MBA百优案例的原创教学教案原汁原味呈现，并严格依据全国MBA教育指导委员会案例编写规范，方便助力于广大教师开展