本书是中国人民解放军三所军医大学联合编写的医用物理学的学习指导书，是一部符合当代国际医学教育理念、体现应用特色的医用物理学教学辅导书。本书各章包括基本要求、学习提示、学习要点、解题要点、典型例题指导、习题及习题答案。本书力求从分析典型问题的物理模型、条件与结论之间的逻辑关系入手，使学生建立清晰而完整的物理图像，理清解题
本套CIED随访和程控专著图文并茂，结合案例讲解如何进行程控随访及优化，如何识别和处理起搏器、ICD和CRT的常见故障。本书能使普通心内科医生了解CIED术后随访程控的重要性；使从事起搏电生理的专科医生及专门的技术人员能熟悉和掌握CIED术后随访的目的、内容以及随访程控流程；更重要的是能优化CIED功能，及时识别和处理
第2版是在第1版基础上修订，全书包括绪论、疾病概论、水、电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、细胞信号转导异常与疾病、细胞凋亡与疾病等共17章。以实用性为原则，在内容取舍和文字上，力求删繁就简，重点突出，简练易读，使全书结构更加紧凑。配。本教材适用于高等医学院预防医学、麻醉、口腔、影像、护理、检验、法医、康复、中医
为适应我国高等医学院校康复治疗学专业、运动康复专业的教育教学改革和临床发展需求，我们组织了全国13所高等院校相关专业的知名专家、教授编写了《骨骼肌肉运动解剖学·全国中医药行业高等教育”十三五”创新教材》。在编写过程中，我们力求内容的科学性、准确性、系统性、规范性和实用性；前期认真调研、论证，明确教材定位，
本书通过对自然界中各种常见的生物矿化结构及其矿化机制的科学阐述，在人们对生物矿化理解的基础上，充分利用当今技术的发展和学科的交叉，不仅为医学家，同时也为材料学家的研究应用于医学领域开辟了新天地。书中分为三大部分共24章，第一部分为骨骼，第二部分为牙齿，第三部分介绍了病理性钙化。
本教材根据学科特点，结合培养目标，引导学生明确学习目的；利用人体标本和其他教学资源，将实物标本和数字化教学有机结合，发挥实验教学在系统解剖学学习中的重要作用，达到牢固掌握解剖学知识的目的。教材以学生自主学习为主，合理安排观察标本及学习的时间，掌握课堂学习的节奏，教师起引导、答疑解惑的作用。在使学生掌握知识的同时，注重培
主要介绍常见病原微生物包括脑膜炎奈瑟菌、肺炎链球菌、结核分枝杆菌、破伤风梭菌、流感病毒、狂犬病病毒、人乳头瘤病毒以及对公共卫生安全危害较大的病原微生物（如肝炎病毒、艾滋病毒、性传播病原微生物等）等的传播方式和防控措施，提高公众对常见病原微生物的科学认知和科学防控意识，助益公共卫生安全的维护。
正如爱因斯坦曾说：时间和空间是人类的错觉。相关心理学和神经科学的研究已经证实，人类的感觉经验内容是经过脑修饰处理之后的虚拟现实结果，作者称其为棱镜原理。这也符合中国古人“用心如镜”的说法，即我们内心对身心世界的认识，是真实存在的一个镜像，该镜像的质量取决于内心（大脑）这块镜子的质量。近年来，脑科学和神经科学的发展，给心
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