本书是作者根据多年的教学实践经验及教学研究成果，在第三版的基础上修订而成的。 本书包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、量子力学基础和相对论等内容。全书具有基础性和时代性等特点，突出了医学特色，并将物理思想、知识、技术、方法等与医学有机地融为一体，既保持了物理学的系统性，又适当地结合了现代医学，便于学生自学，有利于

本书为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。 本书在内容编排上充分融合了人体解剖学和人体生理学两部分内容，并编入实验部分内容，突出了课程综合化、理论与实践一体化。全书共分十章，包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系

本书为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材。 本书除绪论外共分28章，内容涵盖微生物学、人体寄生虫学及免疫学三部分。章至第十五章为微生物学内容，详细阐述了各类细菌及病毒的形态结构、理化性状，细菌的致病性、检测与防治原则，对人类危害较大的新现及再现

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，全书共14章，系统介绍了人体各系统的组成，各主要器官的位置、形态结构及人胚早期发育，将解剖学与组织学有机地融为一体。本书具有“医学-人文融合、基础-临床融合”的特点，设置了课程思政模块-医者仁心，论述严谨、言简意赅、重点突出、图文并茂、教师易教、学生易学，是一本符合教育部**专业教

《医学微生物学实验教程》分基础实验和综合实验两部分，内容主要包括微生物形态学检查及染色方法、微生物培养及生化鉴定技术、环境因素对细菌的影响、微生物血清学诊断、常见的病原性球菌的分离与鉴定、肠道感染常见致病菌的检测、流感病毒的检测。

高等数学课程是我国高等医学教育中的一门重要的公共基础课，同时，随着现代医学科学和数学科学与技术的发展，该课程在教学实践中也逐渐具有部分专业基础课程的职能。作者在分析医科数学教学面临的问题基础上，针对医科学生所的数学素质、医科数学教育的特点、新时代对数学教育的要求和如何充分利用新技术为数学教育提供功能性的便捷工具等方面，

本书分为两篇，第1篇是理论部分，内容包括：函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分，常微分方程，多元函数微分学，多元函数积分学，以及线性代数，共9章；第2篇是习题部分，内容包括与第1篇各章相对应的基本教学要求和习题详解。全书力求科学地对普通高等院校医学、药学各专业学生进行理科素质教育，系统地介绍高等数

本书以脑科学和神经科学为基础，介绍了人类大脑运作的基本原理，强调了大脑在人类的活动和生活中方方面面发挥的重要作用，并且提供了提升大脑运作效能的实用建议，帮助读者以大脑为切入点，着手改善自身。本书主体内容包括七个部分，分别涉及大脑在运动、休息、营养、认知、情绪、社交和协作方面的效能，形成了一个紧密联系的体系。

病理学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本书重点叙述的位置、形态、结构和基本功能等，相关的局部解剖概念和神经损伤症状等内容用小字表示。本书内容与教学课时相匹配，内容系统而精炼，有利于教师贯彻教学计划，并有利于学生理解和掌握授课内容。本书内容分5篇，共13章，约50万字，图约370幅。书末附有英文索引和中文索引。本教材主要适用于高等医药院校本科基础、预防