高校安全是指为了保障学生、教职工和校园财产的安全，预防和应对各类安全风险和事件的管理和措施。其目标是创造一个安全、稳定和有利于学习与发展的校园环境。高校是师生学习、生活和科研的重要场所，安全管理工作直接关系到师生的生命安全和身体健康。同时，高校作为社会的一部分，其稳定秩序对于社会的和谐稳定也具有重要意义。因此，高校安全

本书是以启蒙思维、链接生活、赋能成长为核心，专为中小学生量身打造的系统性AI通识课程。全书立足新课标要求，融合知识探秘场景实践伦理思辨三维框架，通过６章内容层层递进，带领读者开启AI的探索之旅。其中，第1章从AI是什么出发，以趣味化语言拆解技术原理(如大数据、算法、算力)，结合AI是火眼金睛图像识别AI有双顺风耳语音识

本书精选约2200个初中英语核心词，以新课标初中词汇为基础，并整合选取全国主流教材拓展词。首创场景词网教学法，采用极简记忆流排版体系，创新设计隔页回溯复习模块，语境构建联想记忆，配套资源行业领先。全书围绕20个生活化主题（如校园、家庭、科技等），通过400个实用场景例句串联核心重点词汇，并配有例句翻译、精美场景插图和精

西方博雅教育是一门古老的、具有浓厚人文主义色彩和教育实践品质的、以教化人为目的的学问或学科。19世纪以来，随着自然科学的迅猛发展，人们以“人文学”称呼博雅教育，并把它与自然科学、人文科学、社会科学并列，将其视作一个由多种学科构成的、跨学科的学科群。然而，国内外关于博雅教育的论著较为缺乏，国内关于它的术语、概念尚未统一，

"一套快速提升写作的批改文！小学3-6年级学生适用。本套书分为五册，每册书由基础篇和升格篇两部分组成，每节包含“问题呈现”“名师指津”“精读精批”三部分。“精读精批”采用“作文格纸+旁批+横批”的形式，全方位多角度精批作文，精准还原校园内教师的批改文，直击小学生头疼的写作痛点。

只有迈进人工智能时代，加快研究“人是怎么学习的”以及“未来我们该怎么学”，才能在未来的国际人才竞争中搏得先机。本书完全立足于当前世界范围内风起云涌的未来学习研究与实践进展，针对“未来学习多样态、未来课堂新结构、未来课程新形态、未来环境新生态、未来评价新模式、未来教师新素养、未来学校新图景”七大领域，对其进化历程、发展趋

“学科建设”是具有中国特色的政策话语与教育实践。在“双一流”政策背景下，我国大学的学科建设成效显著，进入世界第一方阵，剑指高等教育强国。宏观制度层面的“学术发包制”和微观技术层面的“学术工分制”共同建构、互相嵌套、遥相呼应，以一种宏微结合的方式织就一幅较为完整的学术治理制度图景。“学科评估”“学术台账”“学术动员”“学

本书基于地方本科高校学科发展不能很好满足人才培养和社会服务需要的现实，以学科治理权配置为切入口，遵循理论与实践相结合的思路，主要采用质性研究方法，阐释学科治理权配置的价值遵循，结合分权制衡理论、网络治理理论和知识生产模式理论，从学科指导权、决策权、执行权、参与权和评价权等五方面搭建分析框架，具体通过政策梳理和个案调查，

本书探讨在新时代科学教育背景下，以华二普陀跨学科科创课程实践为案例，阐述课程的实施理念、策略、路径、方法等，旨在提升学生科学素养，响应教育部关于加强科学教育的指导意见。作为华二普陀科创教育实践的初步成果，本书不仅为华二普陀科学教育辅导团队的教师提供课程实施的参考，更为那些致力于科学教育创新的同行们提供了宝贵的经验与参考

本书系统阐述了基于视听联觉的音乐画艺术教育的价值内涵、目标框架、能力要素，呈现将跨学科、艺术通感等融入幼儿园艺术教育教学与活动设计的思路、课例和教学反思，以期为拓展和创新早期艺术教育实践范式提供借鉴和启示。“音乐画”活动与目前倡导的综合艺术课程相呼应，强调不同艺术学科的交叉及整个艺术学习过程的综合，在多种艺术的交织与对