本书分理论篇和实践篇两部分。理论篇内容包括体育与人生,体育与社会,体育与健康,体育锻炼与体质健康评价和体育运动竞赛的组织与编排;实践篇内容包括体能类运动项目,篮球、排球、足球运动项目,乒乓球、羽毛球、网球运动项目,民族传统运动项目和休闲体育运动项目。为了提高读者对体育的理解和认识,书后提供了三个附录。
本书着重介绍了幼儿科学探究活动的核心理念及关键经验,小班幼儿科学探究活动的目标与内容、特点、实施要点,附小班下学期教学计划。
本书立足新时代背景,探讨高校思想政治工作与安全教育的内在关联。从教育目标协同性与内容渗透性出发,梳理多维度安全教育内容,分析当前高校安全教育存在的理念滞后、模式单一及与思政工作脱节等问题。基于相关理论与教育方针,本书构建“理念一内容一手段一队伍一保障一氛围”六位一体创新体系,提出将思政元素融入安全教育各环节的路径,为高
孩子在小学学习数学的过程中,往往在低年级时得心应手,而到了高年级遇到复杂一些的题型后却无所适从。本套视频课程旨在解决这类问题。针对低年级学生,培养他们的数形结合思维,助其打下坚实的数学基础;针对高年级学生,传授他们利用图形化思维解题的方法和技巧,助其提升数学应用能力。 本套视频课程分为入门篇、提高篇两个阶段。入门篇针对
针对在线教学交互与批判性思维之间影响关系揭示不明晰的问题,研究主要采用文献法,首先基于双维结构模型构建了批判性思维倾向—批判性思维技能双维的批判性思维表征框架;然后,以在线教学交互基本要素间的核心关系和核心特征为逻辑起点,以活动理论、建构主义理论和具身认知理论为理论依据,以交互过程为表征切入点、交互内容为表征抓手,构建
《财经高教研究》创刊于1983年,2019年由中国社会科学出版社出版,是由上海财经大学主办的以财经教育研究为主的学术刊物。本刊致力于教育学术前沿研究,在彰显经济、管理学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科融合。本刊主要栏目有:教育理论、教育经济、教改前沿、学科建设、教育评价、教师发展、文化传承、课程思
本套中小学人工智能教材依据中小学人工智能指南精心编写,独具特色。以宁夏骨干老师为依托,编写一套适合宁夏地区的人工智能教材,作为对信息科技教材的一个补充与延申。摒弃传统教材的娱乐化、说教化和单纯知识传递模式,之以丰富多样的活动形式,让学生在实践中真切体会人工智能的优势,感受其魅力所在。教材则在"用”的基础上更进一步,不仅