为了适应医学教育改革和发展的需要，根据全国5年制医学生的培养目标编写本教材。全书分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统共五篇21章。在内容方面除了借鉴国内外同类教材的优点外，力求做到科学性、先进性和适用性的统一。在编写形式方面，增加了知识框、专业英文名词、中英文图注、英文小结和临床联系等，配有36

本书是山东省职业教育规划教材之一。内容包括认识遗传与优生、遗传的分子基础、遗传的细胞基础、遗传的基本规律、人类遗传性疾病、遗传病的诊断与防治、影响优生的非遗传因素及优生措施。编写遵循以学生为主体的原则，突出实用性，力求把复杂的问题形象化、简单化。图文并茂的方式使学习内容更直观、易学、好懂。编者结合书中的具体内容和学生的

本教材遵循课程的学习规律和学生的认知规律，将课程内容进行合理增减，调整常规章节顺序，分为四部分：第一部分为病原生物的基本特性，共有4章；第二部分为基础免疫，共有3章；第三部分为临床免疫，共有4章；第四部分为常见病原生物，共有5章。本教材遵循“够用”“实用”“理论与实践相结合”的原则，在编写过程中力求体现科学性、实用性、

本书是我国第一本高龄男性生育的科普读物。全书分为13章，共194个问答，内容包括男性生殖系统的增龄变化，读懂精液报告单，生殖系统感染损伤男性生育力，高龄男性与辅助生殖技术，高龄男性的手术治疗，高龄男性生殖的遗传风险，容易影响男性生殖的疾病、饮食和生活习惯，环境因素对男性生殖的影响，高龄男性心理对生育的影响，养生保健呵护

本书基于作者开展的遗传咨询和访谈接触到的60多个真实案例，从病人的视角出发，从整体上探讨“基因与家庭”“基因与心理：解因”“基因与医疗”“基因与大千世界”这4个领域的问题，透视个人如何理解基因风险，如何看待自我，如何就检测结果与家人沟通，如何对待医疗措施，如何在工作、朋友、邻里、同学关系中讨论看待基因检测等。首次为所有

机能学实验教学是基础医学实验教学的重要环节，包括药理学实验、生理学实验和病理生理学三个基础学科的实验内容。本书对内容的选择、组织和撰写，不拘泥于各机能学科之间的界限划分，同时将生理学、药理学和病理生理学的实验教学内容有机地重组、体现机能学科实验内容的有机融合，突出机能学实验课程的知识性、科学性、系统性、实用性和床新性。

1本教材为“全国高职高专食品类、保健品开发与管理专业‘十三五’规划教材”之一，是根据全套教材编写的指导思想和要求以及《人体生理学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材是以正常人体为研究对象，主要研究人体各组成部分所表现的各种生命现象或生理功能，内容涵盖细胞的基本功能、血液、循环、呼吸、消化、排泄、能量代谢及

1项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社“全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由国内一流院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。

本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。

1项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社“全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由国内一流院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。