人体解剖生理基础教材的主要内容应包括人体正常的组织结构和人体正常的功能，可偏重于生理学，基本理论和基本知识以必须、够用为度，以便为后续课程及疾病的诊断、治疗和预防提供理论依据。适用于中医药行业职业教育的中医药、护理、卫生保健、康复、口腔等专业。特点应突出教材的适用性（适教适学）和实用性，并可考虑多维教材，配合多媒体光盘

《组织学与胚胎学习题集》讲述了：为贯彻全国第三次教育工作会议精神，深化教材改革，实施精品战略，重点规划，注重专业配套，编写适应21世纪人才培养需要的高质量教材，全国高等中医药教材建设研究会组织编写并出版了新世纪全国高等医药院校规划教材。随着*规划教材《组织学与胚胎学》（*版）的出版，为方便学生的学习及知识点的掌握和理解

普通高等教育十五*规划教材新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书·中医学专业习题集。

本教材为全国中医药行业高等职业教育十三五规划教材之一。教材主要内容分为三大部分：机体与环境的关系；各器官系统的功能；衰老。分为十二章，实验内容与理论内容为一体，附于每章节之后，供参考；每个主要章节均设突出中医药特色的知识拓展板块。适用于中医、康复、中西医结合、针灸推拿等专业。

全国中医药行业中等职业教育十三五规划教材之一，是中等医学职业教育护理学、农村医学专业专业必修的核心专业基础课程，也是国家临床执业（助理）医师资格考试必考的专业基础课程。与其他医学基础课和临床课有着密切的联系，只有了解和掌握了机体正常的生命活动规律，才能理解和掌握机体异常的生命活动及其规律，所以生理学为后继医学学科及以后

本教材包括病理学、病理生理学两部分，分别介绍了病理学和病理生理学的基本理论和基本知识，病理学部分包括细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤，以及各系统常见疾病；病理生理学包括水、电解质代谢紊乱，发热，缺氧，以及休克。此外，本教材还包括试验指导和实验技术，以供中医药中等职业教育教学使用。

医学心理学是心理学与医学相结核的一门新学科。是研究疾病的诊断、治疗、护理、预防中的心理学问题，即研究心理因素在人体的健康和疾病及其相互转化过程中所起作用的大规律。研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理学行为问题。

人体那些科学

病原生物与免疫学（全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材）

《人体解剖学与组织胚胎学（供临床医学、预防医学、口腔医学专业用）》是“全国高职高专临床医学专业‘十三五’规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。《人体解剖学与组织胚胎学（供临床医学、预防医学、口腔医学专业用）》具有专业针对性强、紧密结合岗位知识