本书紧密围绕MBA创新与变革管理、技术创新管理、创业管理、战略管理等相关课程教学目标和有关理论知识，精选近几年来100%本土原创并经过实际课堂检验的创新与变革鲜活案例，包括曾入选哈佛/斯坦福商学院案例库和全国MBA百优案例的原创教学教案原汁原味呈现，并严格依据全国MBA教育指导委员会案例编写规范，方便助力于广大教师开展

本书专门对教材知识点进行了科学、细致的梳理，精选高质量的基础题、高考模拟题、高考原题，推出对点自测和课后训练，以帮助同学们对每节课的知识点、每个知识模块进行对应训练，在处理学习中的难点、疑点、易错点、高频出题点，又推出了对应的专题，强化训练，以期望达到牢固掌握知识、提升能力的目的。特色：1.全维度知识点梳理：科学细分双

本书内容以《义务教育课程方案（2020年版）》为指导，融合《义务教育自然课程标准（2022年版）》《义务教育物理物理课程标准（2022年版）》《义务教育化学课程标准（2022年版）》《义务教育生命科学课程标准（2022年版）》中实验（演示实验、学生实验、探究实验），根据学生身心发展规律，以《实验记录手册》为主线，以观察

本书围绕义务教育地理课程标准修订的主要精神、地理学科核心素养与育人价值、课程结构与课程内容组织、地理教学设计与实施、学业质量标准、日常教学评价、考试命题等内容展开，对《义务教育地理课程标准（2022年版）》进行释疑和全方位的问题式解读，旨在帮助义务教育阶段的地理教师更好地理解新课标的内涵，指导教师从容应对指向核心素养的

2024年上海市北虹高级中学将迎来建校150周年，为了呈现丰厚校史，图文并茂讲好北虹的故事，打造“一校一品”特色，助力虹口教育，虹口区教育局、虹口区档案馆、北虹高级中学特联合编辑出版《上海市北虹高级中学建校150周年纪念图集》。本图集内容主要来源于北虹高级中学保存的校史档案，辅以上海市档案馆、上海市图书馆、申报等有关校

“双新”背景下学校如何破除“内卷”？如何改变传统育人方式，并按教育规律办高质量教育？本书阐述了一位一线校长对以素养为导向的高中“双新”改革的思考与实践，围绕立德树人的目标，从学校特色建设着手，提供了芯片科学教育、深度教研、学科导师制等“双新”项目的丰富的实践案例和教研反思。同时，在实践基础上就学校教育哲学体系的整体设计

“义务教育课程标准（2022年版）教师指导丛书”旨在面向我国义务教育阶段的教育实践工作者（教研员、一线教师、相关教育管理人员），从该群体落实新课程方案和标准的现实需求和实际问题出发，对课程方案和标准修订的基本理念、重要变化及其背后设计依据进行深入阐释，针对教师在实施课程方案和标准过程中需要熟悉和掌握的内容、方法和技术提

本教材既有理论概括，又有案例分析，融理论知识、趣味和思维创新于一体。本课程收入了大量的典型案例，并在每个模块设置了学习建议，体现了引导学生自主学习的指导思想，把提高创新意识和创业能力的目标贯串于整个学习过程。本课程在课程的教学设计中引入了实践拓展、练习巩固、广角视点等项目，让学生更多地参与课程学习和实践，体现以学生为主

为进一步深入推进大学生创新创业教育、发掘典型经验和工作亮点、彼此交流互鉴,山东省教育厅开展山东省高校创新创业教育工作典型案例征集活动。本书共集结学校案例85项、二级学院案例84项,集中展示了在新发展理念引领下山东省高校创新创业人才培养的典型经验和做法。本书内容主要包括学校(院系)创新创业教育工作推进典型案例,展示了学校

本书从语文题的易错点、丢分原因出发，包含字音错误、字形错误、量词错误、字词混用误用、修辞错误、病句等近百种常见丢分原因，以例题+思路+拓展+积累四大板块，在分析错误原因的基础上，增加区分、辨析字词的方法技巧（如词性、语境等），用图片、表格、导图等形提升字词、句子、语法等基础知识的积累，解决“做错”问题，帮助孩子知错改错