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《人体组织学与解剖学实验（第5版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是为配合段相林等主编的《人体组织学与解剖学》（第5版）而编写的实验用教材。内容包括基本组织、各器官系统的大体解剖和显微结构、体视学参数测算、神经联系追踪、脑的立体定向、断层解剖、胚胎发育等27个实验。本次修订主要是根据前几版教材的使用情况和学科进

《医用物理学学习指导/高等学校医药专业物理基础课程系列教材辅导书》是中国人民解放军总后勤部三所军医大学联合编写的医用物理学的学习指导用书，是一部符合当代国际医学教育理念，体现应用特色的医用物理学教学辅助书。《医用物理学学习指导/高等学校医药专业物理基础课程系列教材辅导书》各章包括基本要求、学习提示、学习要点、解题要点、

《病原生物与免疫学/全国医药类高职高专规划教材·护理专业》分上、下两篇共二十四章，上篇病原生物学：第一章到第九章介绍以细菌为代表的原核细胞型微生物的基础知识及临床常见致病菌；第十、十一章简要介绍病毒的基础知识及临床常见病毒；第十二章介绍真菌；第十三章到第十六章介绍人体寄生虫学。下篇医学免疫学：第十七章到第二十二章主要介

《病原生物学与免疫学（含人体寄生虫学）》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。《病原生物学与免疫学（含人体寄生虫学）》以“按需施教，学以致用”为原则，根据专业课的需求和职业资格标准的要求，对课程内容进行了精简、融合、重组，使其科学性、现代性、实用性更加突出。《病原生物学与免疫学（含人体

《医学遗传学(第2版)》介绍了遗传学的基本知识，包括遗传的细胞学基础、遗传的分子基础、单基因遗传。遗传病作为医学遗传学的核心内容，本书分5章即人类疾病的生化与分子遗传学、线粒体遗传病、多基因遗传病、染色体病及肿瘤遗传学，分别进行了介绍。另外，本书也介绍了群体遗传学、基因定位、人类基因组计划、表观遗传学、临床遗传学及生物

《正常人体功能（第2版）》本着改革课程体系、淡化学科界限、重组学科内容的精神，将传统“人体生理学”和“生物化学”的内容相互渗透，有机融合在一起。既防止相关内容的重复或脱节，又有利于学生在有限的时间内，尽可能多掌握正常人体功能的基本理论和基本知识。是护理学专业课程体系改革的有益尝试。