书稿是对曲江二小特色校本课程教育戏剧实践成果的汇总,内容相对独立而又有关联,以具体的课程为案例,对教育戏剧“2+4+6”(横纵2轴、社会关怀、剧本创作、个人成长、演技培训4种解决问题、一至六年级6个主题)模式的课程体系进行了生动呈现,充分展示了教育戏剧课程的4种课型,即专业性戏剧、创作性戏剧、主题性戏剧、融合性戏剧的教
本书以《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》为指导,以学生健康成长和终身健康为核心,覆盖个人卫生、生长发育、饮食营养、传染病预防、伤害预防等多个方面,全面涉及了学生在成长过程中应知应会的健康知识。每个章节都有明确的主题,便于读者根据需求快速定位相关内容。问题以学生日常生活中可能遇到的情况为背景,能够引起读者的共鸣,
本书以国家课程为基础,探寻地理研学生长点,将地球的宇宙环境、地球的大气圈、地球的水圈与生物圈和地球的岩石圈拓展延伸,与生活中、大自然里的研学资源深度融合,进行课程设计、课程实施和成果总结,实现国家课程校本化,校本课程特色化。地理研学成为学习的常态、生活的常态、生命的常态,引导学生以坚定地理想信念为动力,以生命教育为核心
本书是教育教学成果《核心素养下初中“三三三”课堂教学结构变革的15年坚韧实践》过程性材料结集,包括改革缘起、改革过程、成果交流推广、变革实践、教学案例等方面,意在对高效课堂教学结构变革进行梳理、思考,以期能更加高效地利用课堂教学为学生核心素养的提升赋能提质,为立德树人的宗旨,为培养全面发展型的社会优秀人才助力。本书内容
本书是由上海教育出版社组织专家教师团队,根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》编写的义务教育数学教科书的配套教师教学用书。包含一至九年级的上、下册,其中一至五年级为小学,六至九年级为初中。编写遵循国家课标的基本精神及指导思想、体现上海城市发展优势及特色、力争达到世界水平。编写时主要涉及"数与代数""图形与几何"“
本书从大数据技术在教育管理中的应用出发,系统分析了大数据对高校教育管理带来的影响和挑战。通过案例研究和调查分析,深入探讨了大数据在学生招生、学业管理、教学评估、教师培训等方面的具体应用,剖析了其在提升教育管理效率和质量方面的作用。在实践方面,本书提出了一系列利用大数据技术优化高校教育管理的策略和方法,包括数据采集与分析
本书是大学生思想政治教育与传统文化的融合发展方面的著作,首先从中国传统文化与大学生思政教育的基本概念出发,对传统文化的内涵、价值以及高校思政教育的概念、内容、理念与模式进行了详细地阐述,并对高校思政教育的发展历程进行了梳理和总结,为后文的阐述奠定了基础。书中对于大学生思想政治教育与传统文化融合育人的必要性、可行性、侧重
本书主要由两部分构成:一是探索篇:湘潭大学“扎根精神”理论与实践探索研讨会专辑;二是演讲篇:“弘扬扎根精神,凝聚湘大力量”教职工演讲比赛专辑;三是思辨篇:教育家精神“思享会”及学校重大活动发言专辑;四是践行篇:湘潭大学“扎根精神”实践探索专辑。扎根伟人故里,坚持立德树人是习近平总书记对学校的殷切期望。本书旨在认真学习领
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。高校加强铸牢中华民族共同体意识教育,是落实立德树人根本任务的必然要求,本书以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为根本遵循,以高校加强铸牢中华民族共同体意识教育为丰线,厘清了中华民族共同体意识的相关概念和理论渊源,阐释了中华民族共同体意识的核心内容和内在逻辑,指
我国古代书院萌芽于唐朝,完备于宋代,在清朝时被废止。它在千余年的发展过程中,积淀了深厚的、独具特色的精神文化内涵。本书介绍了我国古代书院的演变及发展历史以及那些有名的古代书院,为读者呈现一部完备的中国古代书院简史。