本教材从创业者的思考角度和认知习惯出发,以创新创业素质和能力培养为核心,包括了创新与创新人才培养、创业与创业教育发展、创业机会识别与创业资源整合、创业者与创业团队、创业企业的设立、企业的商业模式、创业企业经营管理、创业企业财务管理等相关内容,本教材每章节设有学习目标、案例导入、本章小结、思政园地、能力训练与提升等栏目,
《新时代高校榜样教育研究》书稿内容紧紧围绕着高校榜样教育这一主题展开,认真审视了高校榜样教育的现实需求和现状。书稿从高校榜样教育的现实关照、发展沿革、心理学基础、传播学实践、教育学依循等五个方面展开论述。深度解析了新时代高校榜样教育的现实需求、现实审视和现实依循,系统梳理了高校榜样教育的理论资源、实践资源和内容资源,全
本书立足于新时代的新要求,对大学生网络道德建设进行了相关研究,明确了大学生网络道德建设的核心概念与理论基础,清晰地掌握了大学生网络道德建设的历程、经验与价值,同时深入挖掘了新时代大学生网络道德建设取得的成就、面临的困境及成因,根据研究成果提出了新时代大学生网络道德建设的总体思路,制定了实践策略,为新时代大学生网络道德建
本书立足创新驱动发展战略,结合作者的教学经验,不仅探讨了专创融合教育实施的路径、专创融合教育的实践与探索以及实践案例,还探讨了创新创业教育的评价机制,对实现创新创业教育目标、提升人才培养质量、推动创新创业教育向纵深发展有着重要的价值。本书内容共分为五章。第一章内容是专创融合概述,第二章内容是大学生创业能力的培养,第三章
“创造人文生态的高中生活”是市北中学的办学目标,自“双新”课改实施以来,市北中学在教育教学实践中所取得了丰硕的教学成果。本书的内容主要分为两大模块:一是语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、艺术、信息技术、体育等教研组基于学科核心素养的实施策略研究;二是上述教研组的教学案例探索研究,教案设计充分体现了“
本书的主要内容为湖南省教育学会组织的2021年度湖南省中小学、幼儿园和特殊教育学校教师教育教学科研论文评选活动中评出的170余篇优秀论文,优秀论文从1万余篇论文中通过评审专家推荐、作者个人按专家修改意见反复修改、评审程序选出,并确认未经发表(均已提供有效的查重报告)。论文涵盖湖南省中小学、幼儿园和特殊教育学校教师结合自
本书对我国中小学体育与健康课程标准内涵进行了深入剖析,详细阐述了我国中小学体育与健康课程的理论基础、性质和基本理念、设计思路、目标体系等重要内容。同时,对体育与健康课程的内容标准进行了全面而详尽的分析,深入揭示了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等课程内容的重要性及其意义,并提出了宝贵的实施建议。此外,书
本书是根据2022年4月份教育部发布的《义务教育新课程标准(2022年版)》(下称“课程标准”)而着手开发的。案例以新课程标准中第七个学习主题“生物学与社会·跨学科实践”为指引,深挖教材,开发操作性强、有创新点的跨学科实践活动作为校本课例。所选课例适用范围广,材料用具易得,在实体店或网络均可购买到,几乎在全国各地各校都
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》,结合五年制高职学生实际和教学需求,在2014年第一版基础上修订而成。全书主要围绕幼儿园教师实施社会领域教育所需要的学科教学知识(PCK)进行架构,全面介绍了关于社会领域相关的学科知识,儿童的知识,教育目标与内容的知识,教育策略与方法的
本书是厦门大学附属实验中学推进福建省首批示范性高中建设的经验总结,也是学校实施多样化特色发展的研究成果。本书从“党建与德育”“教师队伍建设”“课程建设与实施”“体育美育与劳动教育”“承担改革任务和帮扶工作”“办学效益和特色发展”等方面出发,图文并茂地展示厦门大学附属实验中学契合学校实际情况的特色发展之路,体现了厦大附中