马新博、宫汝飞主编的《病原生物学与免疫学》由医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学课程构成，是护理、助产等专业重要的医学基础课程。本教材依据护理、助产专业学生学习专业课程及其他相关课程的需要，按照科学发展观及专业人才培养建设的要求所编写，力求积*推进高职高专课程和教材的改革，既反映新知识、新方法和新技术，又能培养高素质
全书约30万字，分为两编，一编为人类干细胞研究的法律规制，介绍人类干细胞研究进展及涉及的相关伦理、道德、法律问题，探讨了人类干细胞研究的违法犯罪行为的表现及如何通过立法来加以规制。第二编为人类干细胞研究的医学实践，证实了人类干细胞经各种方式植入脑损伤模型体后，可以定向分化和迁移，表达神经细胞的标志物，改善认知功能。
《人体寄生虫学实验教程》内容按照基本性实验、经典性实验、综合型实验和创新型实验等顺序编写，体现了操作技术由基本到验证，由综合应用到创新的过程。综合型实验和创新型实验在实际教学中要有选择的取舍，主要培养学生的整体思维，逻辑思维和独立学习能力。通过医学病原微生物学病例分析典型病例，引导学生将理论与临床实际问题相联系。
《医学微生物学实验教程》内容按照基本性实验、经典性实验、综合型实验和创新型实验等顺序编写，体现了操作技术由基本到验证，由综合应用到创新的过程。综合型实验和创新型实验在实际教学中要有选择的取舍，主要培养学生的整体思维，逻辑思维和独立学习能力。通过医学病原微生物学病例分析典型病例，引导学生将理论与临床实际问题相联系。
《医学微生物学实验指导》编写的基本指导思想是体现出基础与临床的结合，理论与实践的统一，课堂教学和实验教学互为补充，增加实验课实用性和可操作性，激发学生上实验课的兴趣。这一原则也是我们编写本实验教材的基本要求：①改革实验内容。操作性实验要增加，基本实验要精，验证性实验要减少，综合性实验要体现创新性。②紧密结合大纲和教学实
本书的内容编排从实验全过程出发，按照实验步骤依次进行，重点是断层标本的观察方法及器官、结构的辨认。内容及章节的编排以《断层解剖学》（第2版）为依据，同时参考国内外其他出版社的相关教材，突出了学习重点、难点及临床应用，阐述了基础与临床的结合点及断层解剖学的最新进展。全书由3部分内容组成，第一篇为断层解剖学实验指导，是按照
本书内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。
意识来自何处？为什么会产生思维？记忆是怎么回事？男人和女人的大脑有没有区别？人类大脑的极限究竟在哪里？……大脑就如同神秘的宇宙一般，隐藏着无数的秘密。 在本书中，你能了解大脑的构造，能窥探各个脑区的工作机制，能知道是什么决定了生命，能寻找到“灵魂”与智慧产生的根源，能为那些千奇百怪的想法找到答案，能触及到天才与疯子不
肿瘤生育学（oncofertility）是一门需要多学科知识的新兴边缘学科，其目的是为癌症患者寻找生育机会。癌症治疗延长患者生存时间的同时也损害了其生育功能。如何为癌症患者提供未来生育的机会受到越来越多的关注。然而，我国这方面的工作还刚刚起步，急需借鉴国外现有经验。这部由美国西北大学ClarisaGracia和Tere
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