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本教材在新文科建设背景下，教材内容建设突出“新”“跨”“精”的特征，突出以下导向：1.选取多样素材，拓展新文科视野。选材既注重主题的多样性和系统性，又注重内容的时效性和时代特色。涵盖多种文体，以真实、典型、鲜活的语言，传递前沿国际信息和社会热点，拓展学生新文科视野。2.融入中国元素，涵养家国情怀。有机融入中国元素，展现

本书是上海交通大学宣传部网宣办梁钦老师网络思政工作成果。梁老师在工作中陪伴学生成长、为学生答疑解惑，撰写了大量周记网文，本书是这些文章的精华合集。本书针对当代大学生校园生活中遇到的烦恼与困惑，紧紧围绕如何真正地迈入大学、如何度过大学、如何规划大学之后的人生这三个核心问题展开探讨，具体编辑成大学适应篇、学习规划篇、人际交

本书为中国语文现代化学会语文教育专业委员会学术性书籍，出版目的是为中小学的中青年语文教师搭建学术交流平台，提升中青年语文教师的专业素养、业务水平，促进语文教育的发展。本书为第三辑，分为“学术前沿”“‘双减’学步”“诗思雅韵”“文海

本书是一本提升孩子专注力的书籍，内容涉及迷宫大冒险、目标大追踪、趣味捉迷藏、涂画真有趣、相同不相同、一起来拼图和运笔训练营七大板块，内容由简到难，循序渐进，画面有趣，题型经典，主题引人入胜，大大吸引了孩子做题的兴趣，也提高了做题的质量，做到了在学中玩，在玩中学的宗旨。能让孩子在轻松快乐的氛围中，手、眼、脑协调并用，激发

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本书以构建“校园智慧大脑”为目标，探索了高校智慧校园构建“智能大脑”创新路径，书中从“智能大脑”智慧校园的内涵、建设及管理入手，在“智能大脑”智慧校园构建技术的基础上，探讨了高校“智能大脑”智慧校园的建设规划、基础设施以及网络安全保障，研究了高校智慧校园构建案例，包括数字档案馆、智慧图书馆。

本书基于时代发展的要求，讲述了新媒体的基础概念、传播、理念及其对高校教育的影响，让读者对新媒体有了初步的了解。本书重点分析了新媒体背景下构建高校师资管理的新模式以及对新媒体环境下高校网络教学空间的构建，并探讨了新媒体环境下高校教学、教法改革的构想。在此基础上，作者针对当前我国高校新媒体改革现状，提出了可行性的建议。本书

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本书是学前教育专业信息化教学基础理论专著，主要围绕学前教育信息化概述、国内外学前教育信息化的发展、幼儿教师信息素养标准的制定、学前教育信息化技能培养等内容进行论述；详细介绍了学前教育信息化、认识信息技术在幼儿园中的应用、幼儿教师应具备的信息技术应用能力等内容；最后对信息素养标准的分析、幼儿教师信息素养标准的制定，对幼儿