本书以《思想道德与法治》2023版教材为基础,按照教材绪论和六章内容列出七个专题,每个专题包含四个案例,每篇案例下设“案例背景、案例文本、问题思考、案例评析、教学融入、资料拓展”六个模块。在编著案例过程中,注重吸收中国特色社会主义理论和实践发展的创新成果,体现思想政治教育学科的新进展,按照思想政治理论课“八个相统一”要
本书以区域文化与大学生思想政治教育为主要研究对象,围绕两个方面内容进行了深入系统的研究。通过将区域文化与大学生思想政治教育结合起来,本书对我国区域文化、思想政治教育属性的方法、大学生思想政治教育机制理论与建设等方面进行了全面梳理和深入探究,着重强调了大学生思想政治教育精神资源理论、区域文化融入大学生思想政治教育等维度内
本书以现代有效教学理论为指导,通过“问题分析-策略制定-实践探索-总结反思”的行动研究模式,紧密结合当前小学语文教学实践。全书共分八章,从小学语文艺术概述出发,分别讲述了小学语文课堂有效教学艺术、小学语文课堂的提问艺术、小学语文有效教学实践等内容,由简入深,循序渐进。从总体上看,本书具有参与式教材的特点,更多的是引导学
本书在充分运用国内外学前儿童游戏研究和实践所获得的丰富成果的基础上,综合作者本人一线学前儿童教育工作者的实践经验,论述了学期儿童游戏的基本概念,经典和现代游戏理论,学前儿童游戏的规划、组织和指导及观察与评价等内容。本书旨在提高幼儿教师对学前儿童游戏的重视程度,掌握游戏作为幼儿园基本活动的含义,在梳理游戏理论和实践问题的
本书是《活教育课程故事丛书》的第二本,与第一本《看得见儿童,找得到课程》一脉相承,同样是由发生在鹤琴幼儿园的一些课程故事组成。其中,有由小朋友们为老师准备婚礼并在幼儿园举办婚礼的故事;有鹤琴幼儿园在新冠疫情期间对幼儿园如何有效开展线上教育活动的探索的故事;还有由老师牵头,小朋友们共同组织策划民间体育运动会的故事……这些
本选题情境涉及数字和象形字相关线条控笔,包含数字6、7、8、9、10,立体图形正方体、长方体和16个象形字相关线条的控笔目标。这个级别要求孩子从汉字中的点、横等出发,在认识基本笔画的同时,掌握汉字笔画相关线条的控笔技巧,发展理解力、记忆力和专注力等能力。学习重点是通过不同难度等级的控笔游戏,初步掌握不同汉字笔画的书写方
本书共分三册,包括:《语文》《英语》《数学》。
本书借助河南大学“教育经济学”课程平台,积极响应党和国家“培养创新型人才”的号召,着重培养大学生发现问题、解决问题的能力。编选内容以学校资源为视域,包括教室资源、图书馆资源、日常学习资源、基础设施资源、生活服务资源五个方面,基本涵盖了大学校园资源的主要内容。其中专题一是“教室资源”,主要从教室利用、多媒体教学、智慧教室
本书参照全新版的管理类联考考试大纲编写,从考试特点出发,以查漏补缺、快速提高考生成绩为目的,对2015年至2024年的真题进行了详尽的解析。本书对试题的解析精准到位,可帮助考生参悟命题人意图,提升考生解题经验和解题速度。建议考生使用本书时,严格按照考试时间要求,即3小时内完成每套试卷。数学与逻辑部分,每部分控制在60分
本书根据专业学位硕士逻辑考试特点及难度分析,从广大考生迫切希望提升成绩的角度出发,对2003-2024年管理类联考的逻辑真题进行了详尽的解析。试题题干的分析精准到位,抓住了考生分析逻辑试题的弱点,帮助考生掌握考试方式。对选项的分析全面透彻,能够有效帮助考生掌握各个选项的差异和解题方法的细微差别,提升考生的解题经验和解题