本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课，旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化。整个课程意在引导学生在与自我、与他人、与社会、与

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《经典古诗文里的作文课》共四册，以与古人对话的独特视角，深入剖析藏在古诗文里的写景、抒情、记事、咏物等四大写作技法。 在与古人的交流中，孩子可以领略古人描绘自然的细腻笔触，感受他们抒发内心的真挚情感，体验他们记录历史的独特视角，以及咏物言志的深邃智慧。 这套书让孩子在了解经典古诗文背景的基础上，进一步指导孩子将古诗文的

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课程思政教学设计案例选编

本书是作者在民生保障研究领域的第三部专著，不仅在内容上与她的首BU著作《从缺位到归位中国转型期社会保险中的政府责任》形成了互补，而且在观点上对其第二部专著《政府与民间组织的合作基于残障人士社会保障发展模式研究》进行了拓展和深化。 本书在系统分析风险流转规律的基础上，重点探讨了筑底生命的红十字事业、筑底生活的慈善事业、筑

本书聚焦大学生分众化主题教育这一核心内容，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以大学生分层分类教育为主线，深入贯彻中央及教育部有关大学生思想政治教育的重大决策部署要求，从理论指引、时代意蕴、现实困境、体系建构、组织实施、师资队伍建设、实践操作指南及案例分析借鉴等多个方面进行了理论与实践相结合的研究探索。全书主

本书从生涯规划的角度看待高考志愿填报工作，强调理论知识的重要性和实践操作的实用性。新高考政策背景下的志愿填报工作已经向下延伸到高中选科，甚至已经延伸到初中、小学阶段的基础学科知识储备与专业方向、职业方向的确定。因为生涯规划工作一直不是基础教育阶段的重要工作，所以没有得到社会各界的充分重视，而新高考的到来，使得社会各界不