小学六年级是数学学习的重要阶段，学生需要进一步深化数学思维，培养解决复杂问题的能力。本书以思维导图为工具，旨在引导小学六年级学生进一步拓展数学思维。 本书通过思维导图，帮助学生更深刻地理解抽象概念；通过图形化的方式，将抽象的数学概念可视化，帮助学生建立稳固的概念框架，引导学生进行更复杂的推理和证明；通过思维导图记录论证

本书以作者追求新时代“艺术家型”美术教师的成长之路为线索，以上海市香山中学这所美术特色学校为范本，呈现出作者在美术校本课程开发、教师专业追求、学生美术表现培养等美术教育教学方面所做出的开拓性努力。书中阐述了新时代背景下“艺术家型”美术教师的特定内涵，以及如何落实美术学科核心素养，实现“以美育人、立德树人”的根本育人目标

主动学习是学前儿童学习品质的核心要素，对个体的终身学习与发展具有奠基作用。本书基于北京市海淀区支持幼儿主动学习的实践研究成果，结合幼儿园教育实践需要，精选具有时代特点、体现幼儿主动学习和高质量师幼互动的教育活动案例，生动地展现了教师支持幼儿主动学习的实践样态。通过案例，我们可以看到幼儿主动学习的状态，也能看到教师观察、

本书针对幼儿园教师如何提高教育教学工作写作的水平，提出科学而具体的指导意见。 涵盖内容广:从文案写作概述、观察记录、教学反思、计划与总结、保教计划与教学活动设计、教育论文写作和课题研究写作七个方面进行探讨。 立意思考深:写作展现了教师深刻反省、更新创造和陪伴儿童的过程，展现了专业成长的心路历程。 案例资料新:立足

本书是适合初中学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点，以简单的故事、生动的图片、活泼有趣的语言，让广大青少年充分认识新时代的伟大成就，深刻理解把握新时代十年的伟大变革具有里程碑意义，坚定广大青少年听党话、跟党走的信心决心，争做堪当民族复兴重任时代新人，为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗。让

本书是适合小学一、二年级学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点，以简单的故事、生动的图片、生动活泼的语言，让广大青少年充分认识新时代的伟大成就，深刻理解把握新时代十年的伟大变革具有里程碑意义，坚定广大青少年听党话、跟党走的信心决心，争做堪当民族复兴重任时代新人，为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想

本书是适合小学中高年级学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点，以简单的故事、生动的图片、活泼有趣的语言，让广大青少年充分认识新时代的伟大成就，深刻理解把握新时代十年的伟大变革具有里程碑意义，坚定广大青少年听党话、跟党走的信心决心，争做堪当民族复兴重任时代新人，为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而

本书选取了我国当前的所有制结构、分配制度、社会主义市场经济、经济高质量发展四个专题，分小学段、初中段、高中段、大学段四个学段，在整个设计中注重教学目标和内容纵向上的层次性、逻辑性和完整性，形式横向上的一致性和有针对性。从而形成上下贯通、左右链接、结构完整的大中小一体化教育方案。在教学目标和内容上注重不同学段的层次性、逻

本书秉持为一线教师、在读学前师范生服务的宗旨，密切联系并反映当前幼儿园课程改革过程中出现的最新情况，对幼儿园教师及学前专业师范生的“说课、模拟授课与微型课”进行了详细的理论描述以及案例支撑，切实站在幼儿园教师以及学前专业师范生的角度，指导其提高自己的说课、模拟授课、微型课技能水平。本书共分为上、中篇、下两篇，分别为：上

本书由朱永新教授主编，汇集了16位名班主任的治班之道，其中既有做了60多年班主任、打破班主任最长历史记录的李庾南老师，也有出版多种班主任研究著作、堪称全国班主任工作研究领军人物的陈萍老师，还有在自己的教室里不断探索实现儿童的种种美好可能的“全人教育”提名奖获得者宋新菊……阅读本书，可以全面领略他们的班级管理智慧，他们是