本书依理论与事实相结合的原则，采取文献调研、问卷调查、实验实证、实地调研、统计与空间句法计算分析作为本文的实际研究手段。对东西方普适空间哲学的分析结合本书研究对象，提出空间构架“物与非物”的空间观。对比分析15种经典空间认知模型，选取契合大众对物质空间结合汽车内饰空间的客观构成特性，提出汽车内饰空间关系模型，为汽车内饰

新时代下，随着SG、云计算、大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术的快速发展，数字化和智慧化已然成为现代交通基础设施发展的新趋势。《交通强国建设纲要》《数字交通发展规划纲要》以及《推进综合交通运输大数据发展行动规划纲要（2020-2025年）》都明确提出“实现交通基础设施全要素、全周期数字化，建成综合交通大数据中心”

戴着半块金色面具的红衣女人岚、戴着青铜面具的少年辛，看着种种被命运所困却又不甘于命运的人，满足他们不惜以生命为代价的愿望。大学生袁天河意外卷入这些奇妙的故事中，见证着这些遭遇各异的人们的一段段跌宕起伏的爱恨悲歌。随着辛搜寻神秘之物的过程，几近消亡的百族与戴面具的岚为代表的异人，也在徐徐揭开神秘面纱。实现了心底强烈的愿望

本书按系统与功能分上、中、下三篇十六章进行编写。上篇介绍汽车电脑，共四章，分别介绍了汽车电控系统与汽车电脑类别与原理；发动机、底盘、车身电气部分分类介绍了常见的各种电控系统的组成、功能与工作原理。中篇介绍汽车传感器，共九章，首先概要介绍了常见传感器的功能特性、分类及安装位置，然后按传感器的作用分类讲述了常用传感器结构、

本书结合奔驰、宝马、奥迪、大众、特斯拉及我国新能源汽车新星比亚迪、北汽新能源、广汽传祺等品牌在新能源汽车上的技术成果，以全彩图解的形式，生动形象地诠释了新能源汽车种种形式以及运行原理。且以电源、电驱、电控为独立章节重点介绍了电动汽车核心技术部件的结构及原理。全书分为8章：前4章介绍了新能源与新能源汽车基本认知、混合动力

本书为贯彻国务院印发职教20条文件精神，落实新型活页式、工作手册式职业教育教材的要求而编写。它是依据学生中心、能力本位、成果导向等理论，充分考虑1X证书要求，融专业教育、课程思政、创新教育于一体，充分体现职业教育是学习如何工作的教育的本质要求，面向学生学习，校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材。全书共五

本书系为贯彻国务院印发职教20条文件精神，落实新型活页式、工作手册式职业教育教材的要求而编写。它是依据学生中心、能力本位、成果导向等理论，充分考虑1X证书要求，融专业教育、课程思政、创新教育于一体，充分体现职业教育是学习如何工作的教育的本质要求，面向学生学习，校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材。全书共

本书为贯彻国务院印发职教20条文件精神，落实新型活页式、工作手册式职业教育教材的要求而编写。它是依据学生中心、能力本位、成果导向等理论，充分考虑1X证书要求，融专业教育、课程思政、创新教育于一体，充分体现职业教育是学习如何工作的教育的本质要求，面向学生学习，校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材。全书共六

本书为贯彻国务院印发的职教20条文件精神，落实新型活页式、工作手册式职业教育教材的要求而编写。它是依据学生中心、能力本位、成果导向等理论，充分考虑1X证书要求，融专业教育、课程思政、创新教育于一体，充分体现职业教育是学习如何工作的教育的本质要求，面向学生学习，校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材。全书共

本书系为贯彻国务院印发的职教20条文件精神，落实新型活页式、工作手册式职业教育教材的要求而编写，是依据学生中心、能力本位、成果导向等理论，充分考虑1X证书要求，融专业教育、课程思政、创新教育于一体的校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材，充分体现了职业教育是学习如何工作的教育的本质要求。全书共分四个项目，