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新生入学教育是高校思想政治教育的“第一堂课”，是新生实现角色转变的关键环节，也是高校人才培养的重要内容，对高校教育教学和人才培养质量的提高有着举足轻重的作用。本书以党的二十大精神为指导，从大学新生的角度出发，以新颖的编写理念与编写模式，帮助学生解决入学时面对的各种实际问题，指导学生在初入大学阶段顺利适应生活、掌握学习规

本书是一本专门供应用型本科高校或职业技术大学职教本科开设的毕业论文(设计)写作课程使用，专门指导应用型大学本科毕业生撰写毕业论文(设计)的教程。本书以总结毕业设计(论文)指导经验为基础，具有较强的理论性和实践指导性；以指导毕业设计(论文)撰写为目的，着力解决教学重点、难点，具有较强的针对性；以规范毕业设计(论文)写作为

本书从儿童0-6岁成长发育过程所必须经历的每一个敏感期说起，详细地描述了孩子在各个年龄段会出现的知觉感官敏感期、视觉发育敏感期、听觉敏感期、语言表达敏感期、动作动手敏感期、认知思维敏感期、情绪情商敏感期、概念敏感期等8个成长必经的能力发育“敏感期”，以及各种应对的方法。并从中告诉父母孩子成长发育的必然规律及孩子各方面的

本书介绍了泉州市丰泽区东星实验小学的“星光”育人体系的教育实验。该实验以新教育的“相信-激励-行动-完整-幸福-共美”等基本内涵特质和“十大教育行动”为基础，构建了“善新教育”两大内涵要素和七大行动路径。“善新”教育表示学校面对未来，要善于变革创新，不断改进新教育理念和做法，推动“善新”教育实验不断前进，从而构建“善联

本书主要内容包括：幼儿舞蹈教学概述；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的理论基础；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的优化策略；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的创意设计原则；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的创新策略；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的情感培养；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的创造力培养；游戏元素在幼儿舞蹈教学中的具体应用场景等。

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化学从属于自然科学，但是自然科学和艺术的关系并不能概括化学和艺术关系的全部，化学和艺术的关系还具有一些自身特点。本书按照艺术的六大形式——文学、美术、音乐、戏剧、电影、建筑，将内容分为六个章节。本书把文学引申到化学的人文性，展现了化学科学性与人文性兼备的特色；以美术的视角对化学色彩之美展开叙述；将音乐与化学相联系，让读

本书选取了十篇中学语文教材中的经典散文篇目，结合最新的科研成果，对十篇散文进行了细致的分析与解读，综合并更新了学术界对十篇散文的理解。针对每一篇散文的教学现状，各自选取了近年来公开发表的8—10篇教学课例与教学实录，对其教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法等进行了数据统计和定量分析，全面而细致地梳理了目前中

高中教育在整个国民教育体系中具有独特的地位和价值。然而，长期以来，我国的中等教育，尤其是高中教育缺乏融合性、贯通性和灵活性，忽视了个体所具有的不同的个性、气质、期望和才能，从而造成了“千校一面”、“万人挤过独木桥”的教育弊端，使学校发展失去了活力和特色。综合高中的发展有助于构建灵活多样的中等教育体制，加强普通教育和职业