本书依据《普通高中新课程标准》（2017年版2020年修订），按照人教版新教材（2019年版）的内容体例，结合新高考数学最新的命题趋势和特点编写，以新高考中的新定义问题为主要线索，题目全部精选自1951-2024年全国卷与各省市的高考数学真题.本书分为三部分：函数题、几何题、其他题。学生通过阅读此书、消化吸收，其对新高

项目式学习是指学生围绕某一特定的目标或问题，以学科原理或概念的应用为中心，借助多种资源进行研究、合作、设计等自主探究活动，让学生积极主动地进行知识建构最终形成成果或解决问题。本书创造性地整理提炼了四大类项目式教学设计模式：1.教材单节内容；2.单元教学整体设计或单元复习教学设计；3.高考复习专题设计；4.实验和科技制作

本书以实用、实际、实效为原则，用通俗易懂的语言和大量真实案例，帮助大学生了解如何进行职业生涯规划，并围绕制订职业生涯规划给出大量注意事项。全书共分四个模块展开，模块一职业规划与发展，模块二自我认知，模块三职业探索，模块四开展创业探索。本书提供了全面的职业规划指导，包括如何评估自身的兴趣、技能和价值观，如何确定职业目标，

提分笔记是一个辅助学生学习的高效工具，可以帮助学生梳理现有的知识逻辑和搭建现有的知识体系，明晰知识重难点及考点，对初中阶段的知识进行可视化展示。同时也有助于学生对其学习的知识进行深刻的和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素和关键环节，进而提高学生的思考能力。《初中提分笔记》系列共10册，本册为英语（语法）

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本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育科学课程标准》（2022年版），依据国标初中科学八年级下册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循科学教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化

全书分为复习讲义、一轮复习88练和答案精析三部分。每课时复习讲义下设置导学、导思、导练三个栏目。导学通过教材基础知识的梳理，辅以回归教材等灵活性小栏目，形成对考点的多角度突破，使学生深层次的理解和把握知识。导思以近5年的高考题为主，引导学生思考、讨论，了解高考题的命题特点，把握高考题的命题规律，使学生明确解题思路，掌握

本书分为大一轮复习讲义、一课一练、高考必背、答案精析。大一轮复习讲义：在新课标、新高考思想指引下秉持学案化编写体例和理念，以课时为编写单位，即把一轮复习所有内容进行科学划分，精准组合，精心设计出每一课时的复习路线图。有真题研练学案、重点突破学案两种学案类型。真题研练学案：每一复习板块设有一至两个学案，集中研练近两年高考