以医药院校五年制和七年制人体解剖学教学为依据，参考医师资格考试要求编写，指导学生更好的学习人体解剖学。全书分为上篇"系统解剖学"和下篇"局部解剖学"，共26章。借鉴PBL教学理念，贯穿学习-验证-创新教学精髓，夯实基础，加深学生对人体结构的认识，扩大视野，增加趣味性，融入临床医学、人文科学、人类学和比较解剖学的内容。
本书共25章，对组织学与胚胎学的实验指导作了较为详细的论述，介绍了组织学四大基本组织和九大系统以及胚胎学的实验操作内容和方法，指导学生通过对各种组织切片、模型、电镜照片和实物标本的观察、学会辨认方法，达到能正确辨认正常人体的组织和主要器官，并附有实验教学大纲和实验考核大纲。
本书主要内容包括：探秘大脑的结构；大脑的成长；挖掘大脑的潜能；记忆去哪儿了；大脑与智力；梦的解析；大脑的奇妙事；令人惊异的动物大脑等。
本书包括绪论、遗传的基础、遗传的基本规律、遗传病及人类性状的遗传方式、遗传病的诊断和防治、优生学六个单元。各单元内容开设学习目标，单元内穿插知识链接、参考阅读和临床案例，单元后设单元小结和自我测试。
内容提要本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是在第一版的修订版的基础上，参照五年制高职护理专业相关的国家职业技能标准和行业技能鉴定规范，结合本课程近几年的实际教学情况，编写而成。 全书分为病原生物和免疫学基础两篇十六单元，并附有实验指导。教材本着高职学生对基础知识“必需”和“够用”的原则，在
《我的首套心理教育绘本：对错我知道》通过讲故事的方式来对孩子进行判断是非的教育。让孩子学会如何克服虚荣心，做到不说谎，养成做事情有始有终、勤俭节约、乐于助人、拾金不昧的好习惯，告诉孩子要不骄傲不自满、热爱劳动等。
《我的首套心理教育绘本：我错了，对不起》列举了生活中孩子常见的一些错误心理：对家人态度粗暴，做事急躁无耐心，花钱大手大脚，爱贪小便宜，遇到困难就退缩，懒惰不爱劳动，喜欢恶作剧，自私、不懂分享，等等。通过讲故事的方式来对孩子进行判断是非的教育，父母可以陪孩子一起阅读。孩子是祖国的未来，我们希望每个孩子都能健康、快乐地成长
在孩子的成长中，心理教育非常重要。吵闹、嫉妒、发脾气等负面情绪如果不及时加以疏导就容易导致情绪障碍。《我的首套心理教育绘本：与快乐同行》通过讲故事的方式对孩子常见的种种不良情绪进行剖析，不仅教孩子学会表达和调控自己的情绪，也为家长理解和引导孩子提供了正确的方法。本套书内容丰富，语言活泼，家长可以和孩子一起阅读，相互帮助
《医学免疫学与病原生物学实验教程/基础医学实验系列教材·新世纪全国高等中医药院校创新教材》参考国内外医学免疫学与病原生物学实验教学等权威性书籍进行编写，《医学免疫学与病原生物学实验教程/基础医学实验系列教材·新世纪全国高等中医药院校创新教材》分为五个部分，即绪论、免疫学基础实验、病原生物学基础实验、综合性实验、设计性实
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