本书采用项目任务式的编写模式,共分为八个项目,内容包括学前儿童艺术教育概论、学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动、学前儿童打击乐器演奏活动、学前儿童音乐欣赏活动、学前儿童绘画活动、学前儿童手工活动、学前儿童美术欣赏活动。本书注重理论与实践的有机融合,凸显时代性、应用性与可操作性,努力实现岗前学习与未来岗位工作的无缝对接。
本书首先介绍了人工智能发展历程与主要特征、人工智能与思想政治教育研究的现状、人工智能环境下高校思政课教学开展的研究、人工智能环境下思想政治教育教学面临的困境、价值意蕴、目标指向、基本原则;其次阐述了人工智能环境对高校思政课教学的影响、高校思政课教学话语的提升、第二课堂的开辟等;最后围绕人工智能环境下思想政治教育变革、创
本书内容包括:石头蛋、生日礼物、画彩蛋、诺诺和小鸡宝宝。
本书内容包括:春天在哪里;彩色世界;春天的事情;春晓。
本书内容包括:诺诺的豆豆鱼、青蛙是哪里来的、神秘的大海龟、参观海洋馆。
本书内容包括:雨滴变变变;想妈妈;团团家的晚餐;团团丢垃圾。
本书稿采用历史与逻辑相统一的方法,多种学科相互交叉来对高校思想政治教育工作进行理论与实践的探讨。主要内容包括:新时代高校思想政治教育的建设、坚持以马克思主义为指导的思想政治教育,积极探索网络思想政治教育,有效推进红色资源融入思想政治教育,持续聚焦思想政治教育中立德树人的价值理念等六章内容。
书稿是对中小学信息技术教学进行研究的著作。21世纪初,为普及国民的信息技术素养,基础教育“计算机”课程正式改名为“信息技术”课程。本书稿从当代中小学信息技术课程的教学要求出发,结合作者十几年的信息技术教研指导经验,从课程要求、教师专业、学生学习、课堂组织、微项目教学、课题申报、教育评价七个方面,对信息技术学科教师进行全
本套丛书是依据《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》以及幼儿园教学特点设计的整合性主题课程教学资源,融合了国内外先进教育理念与教学方法,涵盖幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的关键经验与知识点,体系科学系统,资源配备完善,可以帮助幼儿园更高质量地开展主题活动方案,促进幼儿身心全面和谐发展。本书稿是
本书针对大学生的特点组织和选取教学内容,突出应用性和实践性。全书共分为五个专题,内容包括职业目标确立、职业素质修炼、求职就业指导、就业权益保护、追寻职业成功。本书采用案例导入、拓展阅读、小贴士、职场故事、课堂活动、思考与练习等多种形式,循序渐进,寓教